这是106年度考取研究所的心得，从去年录取后至今仍陆陆续续有人来询问经验(出乎
我意料的热门XD)，后来想想，直接分享在这应该多少可以帮助到有需要的人。
◆求学背景
私立科大五专+二技
◆工作经验
地区医院 门诊/急诊 一年(二技兼职)
医学中心 开刀房 两年
◆报考研究所
长庚大学 内外科护理组 正取(推甄)
台湾大学 临床研究护理师组 正取(考试)
※为什么选择报考这两所？
我是以“临床试验领域”作为进修目标，目前台湾只有台大有硕士学位，其他大学都
是学分班或学程(阳明.北医.长庚)，所以我报名长庚的硕班是为了兼修临床试验学程。
◆决定考研究所前的心路历程
我在到医学中心工作前，都没有想要念研究所的想法，在开刀房工作一年后，生活太
过安逸让我烦躁了好一阵子，请调单位没成功，后来想着要离职。某天医师提到“临床试
验”这个领域觉得我可以去试试，但他不确定护理师在临床试验的详细内容，还帮我打电
话问了认识的院内PI、院内CRN、外商CRA，真的很感动很谢谢医师推了我这一把。
后来在鼓励下决定往clinical trial的领域发展，基于经验为零的前提下，我决定先
去唸台大的临床研究护理师学分班，试试水温，想着就算上完课觉得不喜欢，那也就当作
吸收新知。还好后来是有兴趣的，也为了更好的出路决定读研究所提升自己。
◆长庚推甄 审查60% 面试40%
虽然大家都问台大，但我还是纪录一下长庚的推甄经验。
（1）推荐函*2
医师*1、督导*1。
督导那封本来想请preceptor帮我写，但preceptor建议要找“有份量”的才好。
（2）研究构想
主题是科内某个具话题性与前瞻性手术的品质提升方法，找了相关paper并结合临床
有感，总算是硬挤出(破绽百出的)研究构想。
因为当初准备时间紧迫，所以我请(非本科)博士朋友检视研究架构还可行就交出去
了。
（3）护理临床工作履历
医中未满两年实在是没什么好写，只有N1，但在单位有和preceptor负责一些资料，
与院内计划及学会有关的，我都放进来，不然好空虚。
（4）学术著作
因为只有N1，所以就放了N1读书报告。(说真的很鸡肋啊，不知道会不会反而被倒扣
，觉得空空的很心虚)
（5）面试 15分钟
研究构想要做成ppt且事先寄给系办，一进去会议厅我的ppt就已经在投影萤幕上了
，老师请我坐在投影萤幕左边的位置，桌上有一台笔电可以操作ppt，会议室蛮大的，觉
得跟面试老师距离有点远，所以音量稍微大些，虽然学校说面试不需要带东西，但我还是
将自己的研究构想印了纸本，在一进会议室时跟老师打招呼并交给她们。
面试老师有两位，等我坐定面试位置后，桌上放有一张纸，一小段的英文，老师会
请你英翻中，说看完了再告诉她们，我那时候的题目是surgical site infections(SSIs)
，很幸运的与我的工作相关，所以蛮熟悉的，翻译完老师笑笑的点头没说什么。
我忘了是先英翻中再自我介绍，还是先自我介绍再英翻中(对不起真的很糊涂)。简
短自我介绍(1~3分钟?)名字、毕业于哪里、过去的工作经验、目前在哪里工作。
之后就是报告研究构想，老师会等你报告完才提问，就算有不足的地方被提出来也不
会有坐如针毡的感觉(还是我太迟钝?)，反而老师会告诉妳她觉得怎么样会比较好，说是
面试不如像是平常跟老师在开讨论会的感觉，后来老师们对于我主题的手术法有多问了流
程及现在的趋势...等问题。
最后问了我工作情形，主管知不知道我要进修的事情、是否同意，还有之后的经济
状况(我表示若有幸录取会离职当全职学生)，然后再闲聊一下就这样结束面试了。
我觉得整个面试过程都算是放松的，进去前很紧张但进去后就不那么紧张了，老师
们有时候会互看笑得蛮开的?觉得两位老师很可爱XD
◆台大入学考试
10月报名推甄时我还没决定读硕班，到12月才报名入学考试。
（1）研究护理学
只练习了105、104、103(没写完)这三年的，因为发现考古题重要的不是内容，而是
题型，熟悉题型作答才会快(速度很重要)，要练习能马上抓出文章的重点，其实答案简答
就好，只要有回答到重点分数应该都会给，有问过硕班学姐有买书来准备，我是用学分班
上课的讲义，其他不会的就上网google。准备这科平常练习考古题要计时，时间分配很重
要，先写觉得有把握的(我把文献英翻中那个大题放最后面)。
（2）生理学
考古题写了105、104(没写完)，因为我懒得把课本从头读到尾，所以以作答取向来准
备，把每个题目跟答案选项全部列出来，再去翻课本或以前五专补习班的讲义找答案，就
这样不知不觉把各科重点都大略整理出一遍了。生理学低标是30分一定要过(但其实不难
，只是尽量要拉高分数，才会安心)。
（3）英文B
唯一印出来的105年也没写完，主要是拿来看题型分配，因为英文不是主科也没有低
标，我就没有特别准备了，偶尔看看单字而已。
（4）面试 15分钟
面试老师有三位，两位是本组的老师，一位是别组的老师。一进去老师会先自我介
绍，再请你自我介绍，面试过程老师会问一些需要对临床试验或CRN生态了解并有定见才
能较容易回答的问题，这个部分我觉得比较棘手一些，没有所谓的标准答案，平常就需要
去模拟相关议题来练习回答，老师希望听到妳觉得该如何解决。印象中问题入下：
．简短自我介绍
．为什么想来唸？
．对临床试验了解多少？
．知道研究护理师在做什么吗？
．学分班最印象深刻的？
．读硕班想做什么方向的研究？
．CRN的薪水妳觉得合理吗？
．你觉得CRN必须限制背景吗？(非医护类系所是否可担任这份工作？)
．在ooxx情况下，PI、sponsor及病人理念或需求互相冲突时，妳要怎么做？
◆结语
因为我没有临床试验的相关实务经验，所以去上了学分班、参加临床试验相关的研
讨会、工作坊...来弥补这一块，虽然有时会被质疑“妳没有实际做过妳怎么知道ooxx”.
..等，但坦诚弱点虚心求教，并表现出自己的热情，我觉得这块的前辈都是非常热心提拔
后辈的。
最后，如果真的有意愿想读CRN组，非常建议去读学分班(报名约在每年7-8月)，准
备研究护理学会比较有方向、可以认识硕班的学姐(人脉资讯)、也可以让老师对妳有印象
(面试优势)，最后就是入学可以抵学分！当然去试试水温或吸收新知也很好，说不定会有
意想不到的收获。
这是我当初考研究所的心得，希望能对有需要的人有帮助，若有不知所云的地方，
还请见谅或提出问题澄清。一路以来受到许多人的帮助，谢谢C Liu、C Wang、KJ Wei、C
H Chen、CY Yen、HM Lin、YC Shih、RJ Lin、WS Hsu、ML Huang，及版上学长姐们的经
验分享。