代PO
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（是／否／其他条件）：Y
哪一学年度修课： 107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
廖珮如老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
经济系大二必修
δ 课程大概内容
Growth: capital accumulation and population growth
Growth: technology, empirics and policy
A dynamic model of economic fluctuations
Consumer behavior
The theory of investment
The theory of investment
Government expenditure
Taxes
Public debt
Open economy: world markets in goods and credit
Open economy: PPP and IRP (后来没时间就没上了)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics
Barro, Chu and Cozzi, Intermediate Macroeconomics
(没买也没关系)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
英语授课，投影片偶尔有板书，老师上课方式基本上是沿着投影片脉络，一些同
学
懂的部分会仔细解释。上课节奏算是比较慢的。不过这门课就比较少实例或是分
析时事
σ 事评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
两次期中各25%
期末50% (全范围)
甜度的话算是扎实甜，考多少算多少
我自己三次考试是91/84/96，最后是A+，班上大约17%的同学A+
平均的话，我只记得第二次期中考试似乎是7X。
ρ 考题型式、作业方式
没有作业，但第一次期中考后，有同学反映希望老师能给练习题，所以后来老师
考
给习题并在考前一周讲解。
考试的话满分100，大概70%选择题(一题2分) 30%简答题，考试内容几乎都是上
课?
里找得到或是老师讲过的概念
从第二次期中考开始就考蛮多习题的内容，，建议习题要懂会比较有方向，而且
至
基本分。
选择题基本上都蛮平易近人的，很多基本题，我个人认为手写题比较难，像是会
考
述某个model的特色之类的。
期末考内容是全范围而且占总成绩50%算是负担比较重的部分。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签应该是都会签，有没有来上课没差。我自己是外系修过总经上，但没有基础
应
跟得上，老师英文有一点口音，但下课去用中文问老师，老师会解释得很清楚。
最
是，老师的板书超美！！！要画图的部分，老师会利用板书讲课，图都画得超美
。
习题讲解也很清楚。
Ψ 总结
老师算是比较新的老师，所以还在调整教学方式，这门总经自已认为是负担并没
有
又学得到东西，认真唸也会有好成绩，不过我个人认为老师有一点被英语授课限
制
108-2的总经下也有廖老师的班，而且是中文授课，相信老师会教得更好！还有
因?
期放比较多假加上老师后来考前都有习题讲解，最后一章没时间上，有点可惜。