※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
邱于真
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
限大一新生，为选修课(但有些科系不予采计毕业学分)
δ 课程大概内容
内容包含课业、时间管理、读书技巧等大学中可能会遇到的课题，并透过讲课与讨论方式
带同学做思考，也会触碰到一些人生态度与观念，其中也花了一定比例的时间给同学报告
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Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★5颗!!!
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要使用PPT授课及带领大家讨论
整学期以讲课与讨论各半的比例进行授课
上课氛围很轻松愉快，非常吸引人~
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
新生专题成绩只分“通过 /不通过”
要被当真的满难的
另外，老师有要求请假不得超过3次
(但后来不少人有超过XD，应该没怎样啦~大概
ρ 考题型式、作业方式
无考试
作业有三类:
1.阅读心得:配合当周课程内容开指定书目，撰写纸本报告，共有3次，每次都是给2本书
单选1本写就好(据观察，班上满多人没交的www
2.个人报告:选择自己喜爱的事物或是最近发生的国际大事，进行5分钟的简单报告，每次
上课前or后请2位同学报告，分散在各周
←这环节是我认为课程中最棒的部分，每次透过介绍都更了解每位同学的特色与个性，
听同学分享他们有热情的事物，心情也会被感染
3.小组任务:这次的主题是要一起去做一件自利利人的事，然后于期末上台报告
(结果大家都超有创意!!!最后报告真的只能用惊喜不断来形容
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
上课是在大一女的教室，要从餐厅旁边的门走进去
满多人找不到的要找一下
加签是第一节课马上处理
抽学生证，为了让学生组成多元，仅限与已选上同学“不同科系”的学生才能抽喔
(这次抽了8位
***第二周可以再来签，不过这次就变成课后再处理
老师人很温暖，也很好沟通，满会带上课气氛的
Ψ 总结
开心讨论 轻松赚学分
能听到老师的人生经验 认识朋友 学点东西
还有同乐会、出游、老师请客(Pizza、台一)
颇难得充满热情、真诚分享的课堂