※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否，因为这篇应该写得不好
哪一学年度修课：101-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
外文系 奇迈可 教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系英美文学史九选五必修
δ 课程大概内容
Shakespeare, Merchant of Venice
John Donne, The Flea/ The Good-Morrow/ The Sun Rising/
A Valediction: Of Weeping
A Valediction: Forbidding Mourning
Elegy 19. To His Mistress Going to Bed
Satire 3/ Holy Sonnets (No.5.14)
Good Friday, 1613. Riding Westward
Meditation 17
George Herbert, The Altar/ Redemption/ Easter Wings/ Prayer (1)/
Jordan (1)/ Denial/ Jordan (2)/ The Pilgrimage/
The Collar/ Love (3)
Andrew Marvell (当学期加上的作家), The Mower Against Gardens/
Damon the Mower/ The Mower to the Glowworms/
The Mower's Song/ An Horation Ode
Thomas Hobbes, Leviathan
John Milton, Paradise Lost (十七世纪结束)
Jonathan Swift, Gulliver's Travels/ A Modest Proposal
Psalmanazar, Historical and Geographical Description of Formosa
Women in Seventeenth- and Eighteenth-century literature
Alexander Pope, The Rape of the Lock
Samuel Johnson, Rasselas
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★ (参照推文可能要见仁见智了)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
当时Norton新出第九版，不过用八或九都行，找得到文本就好
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师上课会将关键字打在Word并投影到萤幕上，基本上就是顺着文本讲解
并补充。老师是用全英文上课，虽然我当时有录音起来回去听，不过我想
以大家的聪明才智，应该都可以跟上老师就是。
如同前面好几篇评价文所说，老师很随性，这门课时间是拆成星期二两堂，
星期五一堂，开学发Syllabus就看到上面会有几次No class，然后上完也会
提早下课不留人，期末考前开放时间问问题。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
我想分数是中规中矩吧，不过期中考很好拿分，好多人都九十几。
ρ 考题型式、作业方式
1. 期初报告: 挑选威尼斯商人的角色作分析，不交一定当。
2. 期中考: 50题名词解释，范围很广，像是诗名/人名都会出在题目里，
写到关键字就可以得分! 要注意写太多写错反而会被扣分，
像我把诗作者写错，就被扣一分。
3. 期末考: 考整学期内容，申论题。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
1. 出席率: 不管，老师很Free。
2. 加签: 全~~~~签，所以老师都会在新生阶梯教室上课是有原因的，
老师的课通常对选不太到课的大二或三是个很好的归宿。
Ψ 总结
前一阵子整理书架发现还留着当时要写评价的Syllabus，所以就趁有空时
出清一篇，主要目的是要提供老师上课的文本给其他人参考，上课情形
有些还真的记不太得了。
先前这个时期的文学开课比较不稳定，不过有新老师的加入应该会好一些。
老师的文本在十七世纪着墨较多，许老师好像都有，看大家喜欢哪边囉!