同学:
对于你选择直接上来问神人，而不是再跟老师和助教讨论，我感到很遗憾。
我寄给全班的公告信中，非常清楚的提到如果你对分数有疑虑，周一课堂上是唯一可以
讨论的机会，原因是我希望同学可以到课堂上听完检讨，当下直接反应，而不是翘课后再
用各种理由和想法向助教要分数。助教同时也是学生，没有办法空出这么多时间处理各位
的期中考。而事实上当天下课后，包括我在内的两位助教都没有马上离开，而是留在教室
回答同学的问题，可以解决你的问题的时间并不仅限于第四堂课的这50分钟。
另外对于你提到没带考卷这件事，我事先就说过礼拜一的课堂上会检讨期中考，而为了
因应同学的突发需求，我还多带了几份考题在身上。如果没有考题会造成你对分数的疑虑
，你可以询问助教是否有多的考卷。如果你坚持要用你作答时用的那一份，也应该下课后
跟助教另约时间，而不是以“不好意思来问”作为理由，在事后才寄信来争取分数。
计算题应该附上计算过程，这应该是回答计算题时最基本的要求。题目的形式并不是填
空，我想应该不至于造成对题型的误解。而事实上除了你以外，也没有其他同学提出这方
面的问题，我认为你可以再思考一下这样的说法合不合理。
基于给分上的公平性，除非老师要求召回全班同学考卷调整，否则我不会考虑对这一部
份的扣分做出任何调整。如果担心期末分数不好看，我建议你可以趁期中考完的空档先准
备老师开学时提过的加分报告，准备上有任何问题可以随时来信。
祝 学安
经济学原理下04班助教
经研二 林宣文
※ 引述《lovecaramel (shelly)》之铭言：
: 老妹我这学期修魏凯立老师的经济学原理
: 星期一拿到考卷，发现我没写计算过程被扣了12分
: 助教说只有星期一能改分数
: 但是我星期一忘记带题目卷
: 回到家我认真看了考卷，我很确定题目没有要求要写“计算过程”
: 寄信跟助教说之后，他给我的答案却是“这是上学期沿用的规则，你有疑虑就应该当场问
: ”
: 问题是题目就没说要计算过程，我没有任何疑虑啊！
: 而且为什么上学期的规则可以沿用、都不用说明！
: 另外他还说“我早就说了星期一是唯一更改分数的机会”
: 想请问各位神人，只有一个小时（助教课只有一个小时）可以改分数按照学校法规合理吗
: ？
: 我现在应该直接寄信给教授吗？
: 拜托各位了