※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
政治系 陈思贤教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
政治系政论组大四必修
不过班上好几个大二大三就跑来修课的
δ 课程大概内容
主题大致遵循着Andrew Heywood的《政治的意识形态》来讲授
这学期接续了上学期没讲完的罗尔斯正议论
接着讲宗教基本教义主义（讲了佛教、基督教、伊斯兰教）
然后简介了一下环境生态主义与女性主义
另外这学期看了两部电影：暴雨将至、植物学家与他的女儿们
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
端看修课者对政治思想感兴趣的程度
以及对政治思想的涉猎程度
有研读过政治思想的同学应该会觉得老师讲太浅、讲太散
但我个人的评价是接近满分
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Andrew Heywood《政治的意识形态》，译者是老师本人
如果上课都有去听课，且只想考过期末，这本不太需要
老师另外会在上课时介绍一些著作，有兴趣可自行找来看
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是老师讲课
上课时会先讲这个意识形态所要关注的焦点
然后讲解一些关键的概念，有时会写关键字在黑板上
接着是其他学者对于该意识形态主张的回应，最后做总结
讲得虽然简单而且散散的，但老师把各家思想重点都抓出来了
倘若回过头去看原典，会有种顿悟的感觉
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期末定生死，照惯例会提前考试
（以往都是提前一周，这学期17周放假，改成16周就考期末）
给分未知，但根据以往经验，有去上课分数就不会太差
反正都大四下了，分数早已是浮云
ρ 考题型式、作业方式
四题申论题，每一个课程内容的主题出一题
老师在考试时表示：我看很多没来的同学借片子来看，所以电影题我就不出了...
充分显示老师不按牌理出牌的个性
另外考古题基本上是没有用的
老师上课的内容多半与他最近看的书有所牵连
且考题有越出越大的趋势，基本上不用担心写不出东西
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签应该都给，教室蛮大的
原则上不需要基础，但搞懂西政哲在干什么，或许可以较快进入状况
Ψ 总结
“如果当代的政治已经是最完美的状态，那么政治哲学就Doomed了”
这门课主要从不同意识形态切入，去反思当代资本主义带来的不平等
思想家不断在思考，如何在学术的象牙塔中构筑一个更好的世界
而更困难的是，如何将这个东西带出象牙塔
目前看来，没有一个意识形态能够挑战资本主义
但这些意识形态对资本主义的修正，或许也改善了不平等的现象
不过从同学上课的回馈，老师大概觉得政治哲学真的要Doomed了