标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除本行)
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
柯文哲 (台大医院外科)李心予 (台大生命科学院生命科学系)
陈俊宏 (台大生命科学院生命科学系)李后晶 (台大昆虫学系)
蔡文哲 (台大医院精神部)谢淑玲/施逸民/鲁贤龙
邱铭章 (台大医院神经部)周泰立 (台大心理系)
黄国晋 (台大医学院家医科)蔡振家 (台大音乐学研究所)
廖士程 (台大医院精神科)林曜松 (台大生命科学院生命科学系)
连义隆 (台大医学院妇产科)曾文毅 (台大医学院光电生物医学研究中心)
谢丰舟 (台大医学院妇产科)
δ 课程大概内容
简单的生物学入门介绍＋一些生物知识
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想拿好分数：满天星　星星满天飞
想轻轻松松、凉凉上课：满天星　星星满天飞
想认真学习：满天星　星星满天飞
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
CEIBA上都有投影片
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
第一节课上到第二节(中间不下课) 由讲者讲投影片&自由发挥
剩半个小时左右会休息十分钟 再让大家回来小组讨论
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
(以下取自CEINBA评分标准 后面有心得)
期中报告 15 ﹪： 上课后，缴交个人报告给助教 ， 报告 主题 为“课程内容心得”
，型式及内容多寡无限制，需附参考资料于报告后， 严禁剪贴自网络 ，若发现以零分计
算。不受理迟交报告，请各位同学注意。
期末报告 25 ﹪： 以 10 人为一小组缴交小组报告，主题为“现代生物学与人类行为
的关联”，不限报告形式，请尽量发挥创意 ( 如：摄影、影音多媒体等等 ) 。分组由助
教统一编组，加退选结束后将公布分组名单及对应学号并将名单寄送至每位同学之学校信
箱，请各小组一周内选出小组联络人后将联络人系级姓名告知助教，以便联系报告缴交事
宜。
课后报告 30 ﹪：课堂第一部分时为 老师授课，第二部分为同学依助教分的小组作延
伸讨论，讨论题纲为老师上课内容，或是课堂老师所指定的题目，下课前缴交 A4 大小的
书面报告（一组一份），内容为同学所讨论的内容统整，全体组员在报告上方签名，以示
有参与讨论。
课堂出席 20 ﹪：点名单于第一堂上课 15 分钟后由助教依照每排实际人数发放，一
人一张，迟到同学可于中场下课时向助教登记学号 ( 若有迟到原因可同时登记 ) ，登记
完即可领取一张点名单，但为求公平起见，当周点名分数以70%计算。点名单于第二堂下
课后缴交给助教，一人交一张，有急事需要提前离开支同学须先在中场下课时和助教登记
学号及早退原因再缴交点名单。若超过5次无故缺席，学期成绩0分计。
讨论区 10 ﹪：讨论区每人每周至少需发表一篇文章，可提出问题或是参与讨论。开
学前三周由于加退选的关系，有些同学没有参予到之前的讨论，为了评分的公平性，讨论
区文章计数由加退选截止当周开始计算，每周讨论文章数超过一篇者会针对当周优异表现
斟酌加分，但无法补计算至其他周数。
ρ 考题型式、作业方式
没有考试 只有期中、期末报告＆要记得上讨论区发言，但也不是每个礼拜都要发
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率算在分数里，上课十五分钟会发点名单，结束后连讨论纸一起交回
没拿到休息时补领，打七折
无须基础，就是生物学的一些介绍，好好享受上课～
一开始由助教随机分组，所以我看很多人一起来修，但也不一定在同一组，
但大家人都很好，所以也没差，像我就是自己去修的
第三周人工加签，助教全部都签（她说只剩十八个名额，但看我们有二十个就全签了
后来又跑来两个，她也签了没记错的话）
Ψ 总结
算是我在台大修过最开心的一门课之一了，有时候太累不小心睡着也没关系，
有时候要赶报告看书也没关系，有时候想要好好上课也没关系，三个愿望，一次满足！！
不过我觉得还是认真上课比较好，有些以为都知道，但再听老师说又有不一样想法
像蔡振家老师就上的很好，让我以后也想去修他的课～
爬文看到有人说上课气氛不佳，的确是很多人没在上课，我有时也是，
但如果自己想听这也不是问题吧．．．往前做一点就好了啊！前面都蛮认真的，
或是迟到的．．．
有时候坐后面的确有人会讲话，但也是一下下而已，上课不会吵
所以我觉得气氛还好，想学的还是可以学到东西（当然想来混的就不会在乎了
我算是蛮混的，有翘过课，但分数还是拿蛮高的，所以一定要来帮忙推荐！！！
不过分数高应该也是我们这组讨论分数都常拿满分，期末报告也很高的关系～
课后讨论也很轻松，虽然还是有人不讲话混一整学期，但如果大家发言踊跃，
一下就结束可以提早离开，期末报告也是做好自己份内工作，就可以拿到不错的分数
所以千万不要因为要讨论就放掉这一门好课了～～～