※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
吕绍理
δ 课程大概内容
本课程授课重点拟由东亚史及多族群关系的角度探讨台湾历史发展的过程。本
课程每周上课两小时，以一学期为度，分为“远古的移民活动”、“近代移民
社会的胎动”、“跃上舞台的汉人”、“移民？殖民？”及“移民？难民？”
等五大单元探讨各时期台湾历史的发展及其特质。
反正就是荷兰~日治的台湾历史与文化。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
愿意写心得 ★★★★★ (共四次)
愿意付出一些心力拿高分 ★★★★★ (期末报告做的好分数绝对不会低)
想修甜凉通识 ★★★+0.5 (期末报告说真的有点麻烦)
讨厌写心得讨厌做报告 -★ (你会想死)
没有期中，期末考不太需要准备(后面详述)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无。只有投影片。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
照着投影片说。
教室是在博雅202，既然是博雅大教室想也知道有一堆人在低头
老师讲的是OK啦，我前面其实没有很认真听，如果想认真上课自己往前坐一点。
上课的内容的确是可以学到东西，没听课稍微有点可惜
我后来有听个几节，觉得满值得思考的。
不听课不会影响到你的成绩(除了两次演讲)，但是有听课也能学到东西，颇推
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
细节连同下面的一起说明。
我整个学期只有两次期末大熬夜就拿到了A+，而且还翘了好几次课，甜度还不错
评分规则是期末30%、报告30%、出席20%、作业20%。
ρ 考题型式、作业方式
有两次文献阅读分析、两次演讲心得、一次期末报告。
第一次是〈原住民概述〉及〈福岛评议会会议记录〉之间的论述，2000字内
第二次是台湾总督府警察沿革志，26页。
基本上老师都有给讨论议题，但如果撑不到一定字数的话也可以用心得补。
另外有两次讲师演讲，学期前、后半各一次，都要写1000字心得。
如果你有录音的话会很有帮助XD
其实心得我写的满崩溃的(史料不好读+分数又不甜+第二次演讲有点...)
不过作业分其实不是重点，有准时交拿基本分就好
比较重要的应该是小组报告，必须要读两本议题相关的书(10套书中选一套)
小组必须要读过书后整理摘要并针对其讨论议题分析，然后制作投影片
学期末会有两周时间报告，报告方法据教授所说是他是内人自创的回转寿司法
总之就是第一周各组两两互相报告，第二周是三组为群互相报告。
换句话说各组要报告两次，而且第一次是50分钟、第二次是35分钟
报告同时也要填评分单(给听众组/给报告组都要)，列入成绩计算(其实都互评A)
另外第二周报告结束后，下课前要交书面纸本报告，也要寄给助教一份。
我这学期当组长，组员们很幸运没有人摆烂，算是安稳的度过报告周。
期末每个人都要交组内互评表，可以直接寄给助教或是ceiba上传
如果遇到雷组员请直接评他低分吧XD 不过如果给 D or E 一定要说明理由。
不过说真的我觉得组内分工真的很重要，如果想要靠少数几个人carry全场...
...一定会死 的 很 惨。 (而且没做事被carry的人 互评分数会大悲剧)
没有期中考，但是有期末考。
期末考是考比较开放式的申论题，包含上课说过的议题和小组报告主题
两大面向的考题都是多选一回答，需要的话可以翻一下NTU考古题板
我个人是觉得不难啦，没准备也写了满满两页。
不难的原因是小组报告的书目已经部份包含了期末考题的范围，如果大概知道
自己小组报告的内容，稍微节录照抄都可以生出答案来。
而且因为是挑着题目写，所以可以刻意挑自己小组报告有讲到的议题。
换句话说，如果有认真作小组报告的话，实际上根本不用准备期末考。
另外这学期大部分组别都选了日治相关的书籍，所以期末考也考了很多日治
内容，感觉老师考题上也算是优惠群众了。(选非日治相关书籍的组别也没差
考卷上另有一些荷据/清朝相关题目)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
这学期加签是全民疯抢，单子直接被撕爆= =
还有各种没良心拿一大排or撕掉签名栏的(因为上面也有授权码)
后来助教给受害者自行登记，如果授权码不幸被用掉可以平反的样子
不知道这学期的状况如何XD
另外点名规则非常奇妙。
老师对于出席率的认定比较开放，他认为一学期至少你得出现一半次数(?)
最后扣除考试与报告，得到了12/2=6次缺席机会(超多)
不过其中的两次演讲权重double，也就是翘一次演讲=翘两次课。
(所以演讲课教室挤到爆...)
助教上课就会锁门，迟到者自求多福。(下课10分钟会开门)
点名是传单子自己签名签到，代签会被抓(助教是真的会对字迹，很多人被抓到)
我总共翘了一个演讲和两次课(其实是3次课，不过其中一次没有点名)
总共算起来应该是用掉了4次机会。
Ψ 总结
平常没听课(其实有点可惜) 想翘课就翘课(6次机会剩2次)
作业 A- B B+ B (没有很甜) 期末裸考(而且还是补考，有预先被扣一定分数)
小组报告有好好做(这个真的很重要，会连带影响你的期末)，最后爽拿A+
整个学期我只付出了四次心得+两次大熬夜就换来一个3学分A+
我是觉得很值得啦。
而且实际上我历史没有多好，可是还是可以有很漂亮的分数
感觉小组分不错甜，只要不开天窗就够了 (本小组好几个总成绩A开头的)
如果你能让你的组员同伴互评单上都评你A的话 那你总成绩应该会很漂亮
我的20%出席率和20%作业应该都不高分，感觉上最后应该有向上做分数调整。
总之是一个认真做报告就会有高分的课。