道德攸关生命的理想与人生的实践，
涉及人应该成为怎样的人、过怎样的生活、做怎样的行为的价值观问题。
道德思考与判断的学习为每个人都是非常重要的，
而这正是道德哲学或伦理学的内涵所在。
作为一种实践哲学，伦理学是最关乎人生、关乎生命的哲学学科。
本课程并不只是激发同学的批判性思考、教授伦理学的相关内容，
更提供同学亲身实践的机会，将安排同学以小组为单位前往立法院立修法实习。
面对台湾当前诸多的法案乱象，这些问题正是创造价值的契机。
透过追踪特定议题的法案或专案、省思立修法的伦理意涵 及法律与伦理的关系，
我们甚至可以对台湾社会有所贡献、有所改变。
欢迎有兴趣与热忱的同学上网加选（加选方式3），
有任何问题可以联系助教：）r01124003@ntu.edu.tw
课号：Phl 2062(02班)
课名：伦理学
开课老师：孙效智
课程时间：周二6.7.8.9节
课程教室：普通504
09/16 课程导论及参考资料介绍
09/23 伦理学导论（一）
09/30 立法院参访
10/07 伦理学导论（二）
10/14 两种道德判断
10/21 Intention-sensitive Ethics
10/28 结果主义（一）
11/04 结果主义（二）
11/11 电车问题与结果主义
11/18 康德伦理
11/25 什么是平等？
12/02 什么是公平？
12/09 黄金律与批判思考
12/16 道德判断、规范及其后设性质
12/23 宗教信仰与道德自律
12/30 小组学期报告＆期末考前复习
01/06 期末考试
01/13 期末检讨＆小组国会立修法实习报告
要求与评分
(一) 平时成绩（64%）：
1. 讨论课课前阅读摘要、心得与提问（26%）：针对每次上课所应阅读的教材内容及老师
指定的题目，进行摘要、心得与提问。字数不超过500字。共缴交13次。
2. 合作研究：
2.1 小组口头报告（6%）：同学分小组，以组为单位，每次上课由一组同学负责简报讨
论课时所发掘而未决之问题。
2.2 小组学期报告（12%）：针对以下伦理议题，进行伦理分析，并由此反省基本伦理
学的道德判断理论：(1)电车问题，(2)植物人停止喂食喂水争议，(3)核四议题，(
4) Sandel《正义》第六章之相关问题，(5)其他重大伦理争议。
2.3 小组国会立修法实习报告（20%）：与杨玉欣立法委员办公室合作，透过观摩、协
助法案助理的方式来追踪特定法案的立修法或专案之推行，从而省思(1)立修法的
伦理意涵及(2)法律与伦理的关系。(3)并说明小组对特定法案或专案的贡献。
3. 缴交期限：无论课前摘要、小组学期报告或小组国会立修法实习报告缴交期限均为当周
上课前星期日晚上12:00之前。
(二) 上课表现（6%）：
应积极参与讲课、讨论课与小组合作。三次未到应停修或学期成绩以零分计算。请假
应事先向老师或助教说明，并向助教登记。迟到十分钟以未到半次计。
(三) 期末笔试（30%）：期末考范围即全学期上课各单元内容。