参选团队：
社长：材料一 黄靖瑜
学术副社：医学一 江正浤
活动副社：化工一 邱雅雯
行政副社：医学一 游子民
一、参选动机：
曾有人对我说过，大学生活中必须寻找一个可以获得归属感的地方。对我而言，传医
社正是这样的一个小天地。从大一上懵懵懂懂的踏进这里，除了被中医博大精深的知识吸
引外，更是爱上社团中人与人互动的氛围。那种像家的感觉一直使我着迷不已。
从每次的社课，到寒假华佗营跟伙伴们一起努力完成一件又一件的事情，在一连串的
活动当中，我都不断体会到前所未有的感动。而现在，正是将这些感动传承下去的时刻了
！于是，我决定出来参选传医社第四十二届社长，与四十二届的其他干部伙伴们一起努力
，希望能为社团写下崭新的一页。
二、社团方向：
传医社自创社至今，已发展四十余年，在历年来学长姐的努力下，已发展成一小有规
模的社团，在许多事务的处理上，亦有脉络可循。然而，如何在现今的成就下更进一步，
一直是我在思考的部分。身为一个学术性社团，社团在学术方面的定位是相当重要的，我
所希冀的学术定位是具多元性的。由于先前面临特考的废除，现今的社员中，许多仅是
对中医有兴趣，而非将其定位为终身志业，为了满足这些社员，我希望增加普通社课的广
度，及生活化的元素，以期引起他们的兴趣，更愿意主动了解更深入的理论。对于想追求
进阶课程的社员，我们亦会提供较具深度之相关加强课程，以追求可用中医知识解决生活
中的小疾病，甚至在未来考取学士后中医，将中医作为终身志业为目标进行课程的规划。
然而，社团并不只是一个汲取知识的地方，我希望将其营造成可以让人感到归属感以
及认同感之处，要做到这点，我希望能够从一些活动(在未来规划部分详述)下手，期望能
达到凝聚社员向心力的目标。
对内的事务部分，我决定大多如上所述执行，但我也认为我们不该画地自限，应踏出
校园，向外发展，推广正确的中医知识给大众，此规划也会在后述“未来规划”部分做更
详细的说明，希望能够达到社团创立宗旨之一“传薪济世”的目标。
三、干部编制：
社长
(靖瑜)
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学术副社 行政副社 活动副社
(正浤) (子民) (雅雯)
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课务群 文书 总务 美宣 庶务 网管 活动群 公关 摄影
1.社长：社长为社团领导，有义务确定社团发展方向，以及社团活动规划，委任、协调与
分配各干部工作，并有效监督各干部之工作。
2.副社：
(1)学术副社：负责社团主要之学术活动(如：社课、读书会、中医基础概论课)之
执行，并协助社长规划社团学术活动以及学术方针。
(2)活动副社：负责社团主要活动的执行，在未设立总召的活动担任起活动负责人
，并协助社长规划社团活动。
(3)行政副社：负责社团主要行政事宜，以确保社团符合学校行政程序。负责学术
组与活动组之间的沟通与协调，并协助社长确定社团行事历与社团
评鉴事项。
3.课务(宇升、尚霖、信昕、皓瑜、佳瑜)：
(1)负责与医师连络，与社长及学术副社共同讨论社课形式与内容安排。
(2)协助中医基础概论课与读书会的进行。
(3)建立课程档案及录音档。
4.文书(姿桦)：负责记录会议资料，以及协助行政副社处理行政事务。
5.总务(孟学)：统一管理社团软硬件，以及社团资金流动。
6.庶务(文足)：整理社办硬件，维护社办清洁，协助行政副社办理各项行政事宜。
7.美宣(政贤、政毅)：应负责社团所需之文宣(传单、海报)，以及社团活动道具之统筹及
制作。
8.网管(家荣)：维护社团网站、粉丝团、BBS管理及稳定，并负责社团活动之网络宣传工
作。
9.活动(亚芸、立心、昱翔、宜颖)：应负责社团所需之文宣(传单、海报)，以及社团活动
道具之统筹及制作。
10.摄影(媛婷)：负责将社课录影，拍摄活动照片，制作回顾影片等等。
11.公关(圣凯)：负责与社外的接洽以及沟通，平时工作职权等同于活动。
四、未来规划：
社课规划
上学期： |下学期
|
(1)迎新 |(1)迎新
(2)迎新 |(2)迎新
(3)阴阳五行 |(3)经络概论
(4)五脏六腑 |(4)经络学与针灸学一
(5)气血津液 |(5)经络学与针灸学二
(6)药膳食疗 |(6)经络学与针灸学三
(7)民俗疗法(刮痧、按摩、拔罐) |(7)经络学与针灸学四
期中考周
(8)诊断一、望闻诊 |(8)耳针
(9)诊断二、问诊 |(9)社长选举
(10)诊断三、切诊 |(10)中药概要
(11)诊断四、切诊二 |(11)方剂学一
(12)辨证学 |(12)方剂学二
(13)妇科 |(13)伤科
(14)期末社员大会 |(14)期末社员大会
基本上我们将整个一年的课程分成四个部分，将四个大主题(中医基础理论、诊断学、
经络针灸学、方剂学)分别填入。并在大主题与大主题间置入一些小型且较生活化的主题。
上学期的上半我们以中基课程为主，分为阴阳五行、五脏六腑、气血津液三个主题共以三
堂课的时间，让社员对于中医基础的理论有一些基本的认识，作为深入各领域学习的根本
。紧接着中基课程的就是药膳食疗以及民俗疗法的部分，两者的目的皆是在展现中医在生
活上的实用性，并且希望社员看到中医生活化的一面。进而燃起其对更深入知识了解的兴
趣。在期中考后，即诊断学的部分，我们希望社员能在学习解决问题(针灸、方剂)的方式
之前，先学会如何找出(诊断学)且判断问题(辨证学)，因此将这部分相较以往向前移动。
最后在期末考之前，接一个小主题—妇科。
下学期的课程，主要就是着重在如何解决问题上。首先是上半学期的经络针灸学，先
从基础的经络学下手，对经络有一个整体观，接下来共四堂课采取循序渐进的方式，使社
员能从经络循行的基本名词与概念开始学习，配合重要穴位按压保健的认识，最后让社员
进行实际的施针演练，让社员们具备基础针灸治疗的实力。接下来是一堂耳针课。期中考
后，下半学期则进行食物、药草与方剂的介绍，将其功效与上半学期所学之症状作结合，
是希望能让社员对日常生活中常见的草药、中药名称、治疗病证、用药安全有概略性的认
识，并且建立药材性味、方剂配伍的基础概念。最后再放入实用的伤科主题，作为一年社
课的总结。
在两学期初，皆办两次的迎新，希望加入一些有趣且生活化的课程内容，以吸引更多
人进入社团。学期末的社员大会希望能联络社员感情，并且为该学期的课程做一个总结，
画下一个完美的句点。
其他规划：
1.分家制度：
为了增强社员与社员之间的向心力，将社员分四家，分家各有家长，并要求家长多关
心社员，至少能在见面时叫出名字，让社员觉得被关心。同时希望在课前活动时，也
以分家竞赛的方式进行，增进分家感情。
2.午聚：
希望以各分家为单位，一周约一次到社办吃饭，可以增进社员之间的感情，也可以一
起讨论知识或是一些生活相关问题，将社办营造成一个像“社窝”的地方。
3.中医基础概论课：
中基课的定位有二，第一是给因为学期初事情太多，而无法参与期初社课的人，提供
一个补课的机会，第二就是提供听过社课，但依然对于中基一知半解的社员，一个听
第二次的机会。中基为中医所有领域的基础，但其抽象的程度却使许多人接触之后，
对接下来的学习望之却步，为了解决这种问题，我们希望能够以中基课满足社员的需
求。此部分希望由课务授课，教材目前规划为四十一届学长姐所编之中医基础理论补
充讲义(小蓝)。
4.加深读书会：
在社团方向有提到，希望学术方向是多元化的，因此为了提供一些想要更深入学习中
医知识之人精进的机会，目前规划以学术副社决定主题，并由课务轮流主持，以讨论
的方式进行。
5.针灸特训：
此部分的目的与上述之读书会相同，但着重“针灸”的主题，让社员能够有更多的机
会练针，以及学习一些社课未提及，更深入的内容。
6.社游：
参观与中医相关的场所，例如：药厂，药草园。希望社员能够更实地的了解一些中医
的知识，并且借此拉近社员之间的距离，凝聚社团向心力。
7.中医讲座：
目的为宣传传医社，及提供一些平常社课不会教到的课程给社员，邀请一些学长姐或
是医师来讲一些有趣、生活化的大众主题。此部分希望能在医学院校区以及总区都举
办，并加强此讲座的宣传，希望更多人都能来参加。
8.华佗营：
寒假针对全国高中生所办之四天营队。除了把传统医学推广给高中生，也让社员们有
机会共同完成一项目标，同时凝聚向心力。此外，队辅的培训亦可增进社员之中医实
力。
9.北区中医联会：
为连络本社与友校相似性质之中医、传医社的感情，建立交流平台，借此互相观摩优
点并加以学习。
10.暑期医疗服务队：
暑假期间与医学、物治、职治等系共同举办，让社员们发挥所学，并学习与他人合作
、培养关怀与服务之精神。
11.干部体验培育计画：
在储干课时，虽然学长姐的解说已相当清楚，但有时却无法真正完全了解到该干部的
完整工作内容，因此提出此计画。计画在下学期初，就招募未来有兴趣成为传医干部
的新社员，将之分为三组，学术、活动及行政，他们可进入各组进行见习或实习(由
各部副社决定)，直接让他们了解该干部的实际工作内容以及工作方式，让他们能够
更清楚该干部的实质内容，并可以提供学长姐们观察学弟妹的一个管道，也可作为未
来干部特质观察的参考。
12.架设中医知识讨论网络平台：
台湾的学生时常在上课时不敢提出自己对于一些知识上的疑问，此状况亦发生在社课
上，因此我们希望能够架设一个网络平台，能够让社员在上面讨论学术问题，也请学
术部门的副社、课务能够轮流上线回答问题，若问题太过艰涩，可将之整理后，向学
长姊或医师请益。若此法在社内运作成功，未来更考虑将对象扩及社会大众，提供一
个能够传递、讨论正确中医知识的网络平台。