学校应积极负起校园安全责任
台大学生报社【记者赵于萱／特稿】
四月二十六日，批踢踢板上出现一篇“女九一带有攻击性变态”文章，当事人表示其深夜
在女九附近遭不明人士攻击。同日稍晚，批踢踢网友刊登一篇“R：女九一带有攻击性变
态”，指出在白天也遇上一名询问“可以跟你们一起玩吗”及表达性爱意愿的奇怪男子。
此外，近日板上亦出现“在总图要小心可疑人士”、“二活怪人”、“学校里出现恐怖怪
人”等文章，皆为学生说明其在校园所遇到的安全问题。当学生独自面对外来危机。台大
在安全上的漏洞，与越来越进步的大学名次形成了讽刺的对比。
近日如学校有怪人攻击、要钱等，则不时有学生在批踢踢上发文以示警惕。大多数事件，
学生会在第一时间向校警队说明状况，校警队通常会告诉学生“尽快处理”、“已向校方
反应”或“会加强巡逻”，然事后校方究竟做了多少努力，不得而知。校方也会以“大学
是开放空间，无法管制出入人员”、“学校人力有限”等理由作安全问题的回应。显示台
大面对校园安全危机，乃是“多一事，不如少一事”。
根据教育部定义的“校园安全事件类别”，举凡交通意外、自杀、自伤、运动伤害、实验
伤害、设备受伤、工地或建物伤人等，皆为校园安全内涵，层面广泛。但如何落实校园安
全，简单来说，有几个层次：教授安全危机观念、强化防护措施、规划合宜环境及利用社
会、家长资源建立完善的联络网。在安全危机观上，校方每年定期安排宿舍灾害演习、校
园安全讲习等活动，对危机观的推广有一定努力；然校园安全并非学生必修课程，所以学
生的安全认知可能仍有不足。
台大多数的大楼和宿舍会有门禁、楼卡管制，限定特定时间与人士能自由进出，且学校设
有驻警队、舍监等管理人员，所以校园具有基础的防护措施。但台大空间广大，出入者仍
然众多。
社会资源建立安全联络网上，学校虽有医护中心、与附近居民和警队保持一定联系，但当
学生发生安全问题时，校方应变的动作缓慢，甚至以消极态度回应。若安全事件仅为个案
，如：遭遇变态攻击，学校的处理也止于了解状况，并未替有需要学生安排事后辅导或事
件追踪，更少检讨校方是否该提出具体的改善策略。
校方应进行保护人员与措施加强；另外，学校也须正视校园安全问题，检讨过去的危机事
件和处理方式。更重要的，乃是将校园安全列为建设优质大学的目标之一，而非视为次等
的竞争项目。
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