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作者: 吴彤瑜
我喜欢动物。
我一开始喜欢动物的大部分原因并不是因为热爱生命、崇尚自然那些理由，而是跟一般人
一样，喜爱他们毛绒绒的外表和那一双未经社会化驯服而透露出自然而单纯的眼神。
我认同朱天心女士所说的，觉得也许我和动物的缘分也是从上个世纪就开始了，常常在想
自己上辈子是不是一只流浪狗，因为自己总是可以从流浪动物空洞的眼神读出些许的无奈
与失落，也纳闷为什么世界上的人类可以忽视他们的生存与感受。人类的语言只是宇宙中
千万种表达方式里面的一种，也许从他们的叫鸣声中我们读不出他们的情绪，但不代表他
们没有悲伤的能力，也不代表我们可以漠视他们的抗议而予取予求。
也因为这样的体会，自己在大学四年中选修了很多和动物权相关的课程希望可以深入认识
动物权的核心意义与现况，也希望可以改正自己在认识动物权之前，那些伤害动物的生活
习惯。其中在大四上学期选修了台大动物权利社所开设的服务学习，从每一次的社课中发
现自己对于动物权的了解多了很多，但也伴随着羞愧、悲痛与不安，羞愧来自于自己也曾
是伤害这些动物的凶手之一，而悲痛与不安则是因为照片与影片揭露动物所面临的生存威
胁就赤裸裸地呈现在我面前，动物的眼神和我大部分的印象中不同了，透露出来的是绝望
与不解，不过对我来说那却是可以将心比心的，因为动物感知的能力并不是和物种的阶级
完全成正比，他们和人类一样会感到疼痛，和人类一样会感到恐惧，一样都是生命。
现在面对还在大口吃肉、利用动物、戏谑动物的人，我心痛却不愤怒，因为我知道自己在
真正了解动物权之前也曾经认为动物的权力是不能和人类的利益相提并论的，但是只是因
为有心想了解动物权，在一窥究竟后自己的想法就完全改观，因此我相信社会上大多数的
人并非不关心动物或对动物不屑一顾，而没有机会了解动物权的概念和现实中动物所遭遇
的对待，因此在动物权利社的服务课当中我们选择去小学推广反对动物戏谑的宣导，小孩
子和动物之间的连结是很大的，大部分的小孩喜欢动物，因此我认为这样的宣导方式可以
让更多人在他们还是小孩子的时候就可以更深入去思考动物和人类之间的关系，也可以改
变许多尚未根深蒂固的观念，懂得尊重别种物种，也避免发展成虐待弱势的暴力倾向。
这次的服务学习宣导对象是古亭国小的六年级学生，原本担心这些小孩会因为已经不是小
小孩了而会对于动物比较没有兴趣，但是在宣导的时候却意外地发现这些六年级的小孩好
可爱，还是会因为看到动物的图片就发出来自内心真正的喜悦而惊呼：“是大象！”、“
好可爱喔！”，但印象最深刻的还是在我们解释完马戏团在训练表演动物残忍的真实情况
时，有一个戴眼镜的女生举手发言，说她宁愿死掉也不愿意去看马戏团，她会选择其他人
类的表演也很精彩。觉得小朋友就是很诚实可爱，他们的用字也不会多加琢磨，就直接去
表达他们心中最真实的想法。即使是在一般人觉得还是小孩子的六年级学生，也会明白什
么叫残忍、也可以体会动物在什么状况下会痛苦，更何况是已经生活了并学习了很多年的
我们，可能基于很多原因我们不敢去看、不敢去听、不敢去了解跟解决，但是最纯真的小
朋友也开始懂了，再也没有理由说服自己那些都是太遥远的现实。
过去几个月是我目前生命中心灵成长最多的一段时间，因为对于动物权的认识与努力，让
我知道只要是自己认为对的事就要坚持下去。我喜欢动物，未来也会一样喜欢，但会用对
他们更有利、更积极的方式继续喜欢着他们