多年前老师还没变成网红的时候修过课来护航一下
※ 引述《cnshwlmiles (duckymomo)》之铭言：
如题，之前有征选过一次简报课，会需要把一个简报改成比较好看的版本，但是我当时没有
选上，想问叶老师的选择标准到底是什么? 是会选简报制作程度比较好的当学生，还是程度
差的呢？
多年前这门课不红没征选，我很庆幸当年有修到
护航几个点
1. 同学互评是一直以来都有的
简报就是要传达事情给大多数人懂的，每个人的评分都蛮重要的
以前我期末报告的内容反倒是老师已经熟悉的技巧
但同学不太熟悉，所以在内容方面同学互评反而拿高分
只有一些人评分你的 target 就只会专注在讨好他们身上
多元组成的评分者我觉得挺好的
2. 动画
那时候要你做动画只是个要你练习 powerpoint 的动画窗格之类的小作业
我那时写的作业挺随便的，就蛮像动画窗格有哪些功能的小 demo
殊不知那时候就开始有人非常认真的做出动画片头曲的 ppt 动画
大概是从那时候开始每个人做动画的品质一个比一个高
老实说我也觉得有必要做成这样吗？不过这大家开心就好啦
动画窗格用多了之后做简报速度会变快的
3. 你能学到什么
以我当时的课程内容而言
大概是浓缩一些市面上的简报教学书的精华吧，我还是觉得大部分时候挺受用的
不修课你也只是要自己去吸收那些书或著是多看别人简报怎么做的来自己吸收
那时候每两周就要交一份 ppt，一直持续做高强度的练习
坦白讲这让我之后做简报速度都还蛮快的
4. 拍影片
我想大概是练台风用的吧
那时课程发展比较没那么完整，很难让每个人都一直上台练习
然后吸收台下的人的 feedback
最后我从这门课拿到了做简报的技巧，但台风这点就没练得很好了
网红路线的简报课变怎样我不清楚，只是想表达这门课一些本质的内容其实还是蛮有用的