其实应该称呼“公共艺术”可能比较恰当
校园内看到几个公共空间的雕塑品(多半)，主要源自于《文化艺术奖助条例》里规定：
公有建筑物需设置公共艺术品，经费不得少于建筑物造价百分之一。
关于校内公共艺术可以参考台大公共艺术网站：https://goo.gl/mHvHm4
(目前还没有更新到“新综合大楼”的公共艺术品-《自强不息》(李再钤作))
这些艺术品样貌多掌握在评选出来的艺术家想法跟主导中，所以其实作品呈现跟校园使用
者其实共鸣不大。不过细看作品说明跟创作意念，有一些作品还是不错，想法也算有意思
，大家有机会可以看看网站作品说明跟实地去走走看。
积学馆、天数馆、食科馆还有最近的新综合大楼的作品，个人觉得还算不错。
也由于过往这些重大建筑物的公共艺术品其实跟校园使用者共鸣不大，因此之前学校的校
园规划小组将一些小工程的公共艺术设置经费(小工程的百分之一无法聘请艺术家创作)统
筹起来，推行“第一期跟第二期的公共艺术计画”。让驻校艺术家跟校内课程及师生一起
在学期内完成创作。
可以参考博雅教学馆跟戏剧系馆展示的光拓台大 https://goo.gl/qmSRpq
个人也是蛮喜欢这种作法，至少出来的作品跟校园师生经验和记忆比较有互动。
另外像社科院建筑被指定为公共艺术，然后编列经费去执行公共艺术推广计画的方式也不
错。之前在社科院三楼看《封神计画》https://goo.gl/rHxtBP 环境剧场。
个人觉得觉得体验很有趣跟深刻。