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8大学学生会声明 支持反黑箱课纲
台湾、清华、政治等8所大学学生会今天发布“反黑箱课纲”联合声明。资料照片
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2015年08月06日19:53
反课纲微调争议还没完。台湾、清华、政治等8所大学学生会今天发布“反黑箱课纲”联
合声明，表示支持反黑箱课纲运动，并呼吁教育部立即重启与各界对话，尽速公布相关资
讯，以求课纲修订能符合程序、公开透明，暂缓推行微调后的新课纲。
声明中表示，社会对于“微调”后的课纲，在制定程序上、实质内容上皆有重重疑虑；政
府缺乏对话诚意，执意推动到底，对于冲撞体制的行动者，他们表达敬意，对政府表达强
烈谴责。
声明指出，教育部未曾妥善应对反对意见，仅以各种说词搪塞，争议扩大后，只增加公听
会，不愿检讨决策执行过程究竟有何不妥；教育部部长吴思华称“（新课纲）课本已经印
了”，是官僚话术、无赖辩词。他们认为，在“微调”课纲取得程序正当性、并与社会各
界展开确实的讨论与沟通之前，不应贸然执行，如果吴思华有难言之隐，应“知所进退”
。（蔡永彬／台北报导）
声明全文如下：
【支持反黑箱课纲运动！教育部应即刻暂缓推行新课纲】
2015.08.06 联合声明
身为大学生，我们的人生受惠于教育体制甚大，而历史教育更是过去我们在学海中指
引方向的指南针。透过历史教育，学生可以从观察已知的世界开始，思考各种社会现象、
进而掌握足够的智识，迈向未知的航程；若我们给了后进者一具生产过程粗糙未经把关、
指向不定且充满争议的罗盘，他们恐将进退失据，迷失路途。
社会对于“微调”后的课纲，在制定程序上、实质内容上皆有重重疑虑；但自反对运
动开始迄今，决定课纲的政府当局仍然缺乏对话诚意，执意推动到底，拒绝任何转圜。对
于冲撞体制、为课纲议题创造更多讨论空间的行动者，我们在此表达敬意；同时对那些不
愿面对错误、更不愿放下身段与师生各界沟通的政府，表达强烈谴责。
我们提出三点呼吁：
一、立即重启与各界之对话
二、尽速公布相关资讯，以求课纲修订能符合程序、公开透明
三、执政当局应该暂缓推行“微调”课纲
一、立即重启与各界之对话
本次课纲微调内容多有争议，先有去年三月 139 位历史学者连署反对新课纲，抗议
教育部未尊重学术专业（注1）；次有台大历史系教授周婉窈多次公开批判，钜细靡遗列
出本次课纲微调内容缺失（注2），并直指课纲检核小组完全没有历史专业背景学者参与
，所导致的诸多阙漏。
对于教育该如何办、课纲该怎么修，各界人士看法本易有所出入，而面对这类争议事
件，当主动增加对话的空间，才有化整意见的可能；但在过去这段时间里，教育部未曾花
费力气，妥善应对学界、教师、学生、家长乃至社会大众的反对意见，不愿正视针对“微
调课纲”日渐增加的争议，仅以各种说词搪塞；而在争议扩大后，处理方式竟也只增加各
种办到一半就取消的公听会，始终不愿检讨决策执行过程究竟有何不妥。
更甚者，在抗争已到达高峰、引发林冠华同学为此付出生命之时，教育部部长作为一
名教育者，竟言称“（新课纲）课本已经印了”，以这般充斥着官僚话术、无赖辩词的短
浅目光，面对百年树人的教育大计，我们如何容忍？
教育部未能善尽沟通责任、缺乏广征意见诚意，犯错在先；激化抗争之后又不愿与学
生诚恳对话，各种对谈机会仅流于形式，未能达到沟通效果。对此作为我们深感遗憾，同
时也表达强烈的不满！
二、尽速公布相关资讯，以求课纲修订能符合程序、公开透明
首先，台北高等行政法院早在今年二月即判定教育部败诉，表示其应公开课纲微调之
会议内容：包含委员名单、发言逐字稿、投票纪录等等相关之政府资讯。而截至目前为止
教育部仅选择性公布资讯，对于细节则以政府资讯公开法第 18 条为挡箭牌，主张“保障
委员人身安全”为由，不予公布；但政府资讯公开法第 1条即开宗明义，表示此法制定乃
为“保障人民知的权利，增进人民对公共事务之了解、信赖及监督，并促进民主参与，特
制定本法。”教育部自行解读法条，形同藐视法院的立法精神。
再者，教育部长替课纲委员主张“信赖保护原则”因此要再上诉？所谓“信赖保护
原则”，根本上是“保障人民因为信赖国家，而有主观公权利或法律上值得保障的利益受
到侵害。”，政府聘任之委员领取国家补贴，替国家做事，其身份便视同公务人员，根本
不适用于信赖保护原则。部长毫无法治观念而胡乱诠释法条的谈话，竟这般放肆的在面会
学生的全国直播会谈中脱口，显见我们政府机关对待人民意见的傲慢与草率。
为了解决争议、凝聚共识，教育部应当尽快公布课纲制定、修改过程中，历次会议
的决策与投票过程、谈话内容与记录、专业意见与公听会结论等攸关产生课纲的资讯，以
正视听。
三、执政当局当即刻暂缓推行“微调”课纲
这片土地上有着多元并存的族群、复杂精彩的故事，自然会有各种不同的史学观点，
也正因为台湾有着兼容复杂的背景，更该慎重对待我们的历史教育。今日微调课纲之内容
已造成社会上极大之争议，在程序上也有相当问题，我们主张为了平抚对立、解决冲突、
促进对话，在“微调”课纲取得程序正当性、并与社会各界展开确实的讨论与沟通之前，
不应贸然执行。
在此，我们以沈痛的心情，向教育部吴思华部长呼吁，掌握解决方案的钥匙正在您的
手上；如您有难言之隐，作为最高教育主管竟仍无法依循专业决定教育大计，那么我们诚
挚呼吁部长知所进退——政治是一时的，教育才是永久的！
同时，我们也呼吁朝野各界，应该一同督促执政当局，暂缓新课纲之施行。面对如此
重大议题，切勿再以选票作为考量，捂起耳朵阻绝人民意见、闭上双眼无视学生群众们辛
苦的抗争而不表态，这样的政治人物不只无能为社会大众解决问题，其本身就是问题的根
源，势必遭受唾弃。
最后，我们也要诚挚地向社会各界呼吁：请一同关心反课纲运动的后续发展。教育是
百年大计，而台湾的未来，要靠年轻人开创；可他们行走的方向，此刻，正在你我手中。
国立台湾大学学生会
国立中兴大学学生会
国立东华大学学生会
东海大学学生会
国立政治大学学生会
国立高雄大学学生会
国立台湾海洋大学学生会
国立清华大学学生会
联合声明