既然板主没有处理,我就假设这个议题符合NTU板的讨论范畴来回个文好了。
我反课纲,也反反课纲。理由很简单:新课纲很烂,可是很多反课纲的人也很烂。
怎么说?因为新课纲问题就是两个,程序面手法粗糙,内容面不尊重专业,舍弃多元文化
观点改采汉族中心主义。
可是反课纲呢?程序面,因为决策黑箱,所以决定交给“最不黑箱”的学运决策圈来施加
力,并且请立法院使用“最不黑箱”朝野协商暂缓。因为简核小组不专业,所以决定请“
最专业”的县市首长直接拒用新课纲,并且请“最专业”的立委来审核。
--啊不就好棒棒?
在这个议题上面,我反课纲,但不只是“反课纲”而是反对这个课纲背后表征的问题。
推 e2167471:
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你敢把这东西给小孩看? 08/03 17:17
接着,回到课纲最核心的部分,也就是教育的问题。
我也反对政治力介入课纲制定的过程,意图“洗脑”学生。
可是“反课纲”就不是洗脑吗?呵呵。
各种造谣让多少人深信不疑我就不说了。
嘘 sam85sam22:
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图片汁源 08/03 21:40
最后说一下,吴思华的北烂,不在于他的表情。
我们总是抨击保守人士要求礼貌,要求学生成为圣人。
那么反过来,我们为什么要拿吴思华的“不礼貌”做为攻击标的呢?
而说到底,对我来说真正重要的只有两件事情:
1.对多元观点的包容
2.对逻辑一贯的坚持
所以不管是“新课纲”还是“反课纲”,都是我反对的敌人。
而这其中没有什么先后顺序,因为正义是不折不扣的。