高等教育的目的，不是慈善事业
我认为在于筛选有能力的人
"没能力的有钱人"和"没能力的穷人"，我认为在此不需要理他，这是社会福利制度的问题
至于要用什么方法筛选出有能力的人，或者说怎样定义有能力
很简单，看那个科系需要怎样的人才
例如
数学系、物理系、医学系，需要高度的学术能力，所以看在校成绩、或是指考都可以
音乐系、美术系就不应该有太多的学术测验

我几年前也是这样想，但后来觉得没这么单纯。

联考可以筛出所谓有能力的人也真的很好笑ㄏㄏ

董？

指考数理对台大理工科而言根本考的太简单了…

要念好书不一定要靠补习

若一个社会的信任度这么差的话，那或许一个僵化的制度是个好选择，然后大家的思想与价值观也就跟着僵化吧

反串就给嘘囉~~

我超穷 但我很认真念

联考题目也可以出得很难，就可以筛选有能力的人不要联考也可以，重点是要出很有鉴别度的笔试测验笔试不能测出一个人全部的能力，但笔试没有弊端，除非找枪手推甄的缺点就是因为可以关说，所以可能有无能的人进去好的大学。当然你会说他无能是因为家境不好，可是我刚刚

不过没补习就唸不好这个论点，的确好笑。

讲了，高等教育不是慈善事业，高等教育是要筛选有能力的人。补习是一种统称，或者我可以更正为"拥有的资源"

你说得能力 是工作能力 还是背书能力？还是考试能力？

好屁孩