课程名称︰西方人文学导论
课程性质︰通识A2,4
课程教师︰张志铭
开课学院：社科院
开课系所︰国发所
考试日期（年月日）︰2015/4/24
考试时限（分钟）：110 mins
试题 :
说明：
一、以下三题任选二题作答，每题占50分，共100分。作答三题以上者由评分者按次序就
其中二题给分。
二、请细心阅读并思考周延后在下笔回答。评分标准不在作答字数，而在关键性的观念和
论述逻辑。
题目：
一、开学的时候已经说明我们的课程“西方人文学”导论是从外文"Western Humanism"翻
译而来的。但即使是"Western Humanism"这个概念也是多义的，妳（你）上了半学期的课
，能不能借由学习过的教材内容（包括引用任何相关的人或人群的看法），给这个概念下
一个妳（你）个人的定义（请明确的列出这个概念的内涵及外延）？(50%)
二、我们生活在一个台湾人特有的民主制度中。
（一）如果妳（你）把这个民主制度拿来和（a）古希腊的城邦或（b）古罗马的共和制
度（二者则一皆可）相比较，它们之间有哪些差异是值得注意的？(25%)
（二）上题选择（a）古希腊的城邦作答的同学，请从柏拉图或亚里斯多德的观点; 选
择（b）古罗马的共和制度的同学，请从西塞罗的观点试加揣摩，看看他们对我们现在的民
主制度有什么评价？(25%)
三、何谓形上美学？
语言是一种人与人之间进行社会沟通的工具，但在使用这种工具进行与他人间的沟通前，
语言首先展现了妳（你）我作为人的思想。在这个意义上，有哲学家说：“语言是存在的
家。”妳（你）是怎么样的人，就看妳（你）怎么借由语言展开妳（你）的生命。
网络社群以匿名性消除了以真面目示人来进行人际沟通的必要性;但在进行网络沟通之际，
我们仍然必须面对本真的自我。
请试着从真、善、美合一的形上美学观点，论述网络霸凌的施霸者在人、我之间的得与失
。(50%)