※ 引述《huah1325 (桦)》之铭言：
: [102-2射箭协会期初大会会议记录]
: 档案请见：http://ppt.cc/VrbK
※ 引述《sombrazorro (8)》之铭言：
看到第1点 似乎被否决
还有问了社长 重训指导专司干部一案应该没有采用
只因点点有做重训 就顺便请他带一下
（重训一案 纪录有误导之虞 以为的确选出重训指导专司干部
而专司干部就是点点）
第1点 及第2点 我想以此篇 说服大家 以在下次提案通过
反对的人 我愿意与其讨论 让想法更好
: 1.1
: 除参与比赛与社课出席 校队成员应学习俱备技能。
: (例如 器材类：制弦 修箭 等等
: 教学类：FITA 教学手册重点章节 射箭规则相关重点 )
: 1.2
: 若有校队成员应俱备技能 那是否列入学习评分考量？
: 1.3
: 若列入评分考量 是否本学期开始实施？
十一.1 十一.2 十一.3是针对校队讨论
不对社团要求 这是我想法上在社团还是维持自由学习意愿
校队有其福利可享受（重训 集训费 抵免体育课等）
目前最新校队义务如纪录 五.1所述
当中五.1.c 一文也无其强制性 仅以劝导口吻说明
以五.1.a来说 我假设签到既代表从事实地练习
则校队成员 二四的时间是受到规范
校队与社团不同是
校队成员目地为代表学校参加比赛
使校队成员达到比赛成绩目的 有2必须条件
第1点 俱备适当对应赛事所需体能水准
第2点 俱备熟稔使用器具(弓箭等衍生器具)来参与比赛
熟稔使用应包含运动上操作与维护
运动操作在此不讨论
我单就维护说明
维护应由使用者执行 来让人力有效利用
因为使用者是最清楚器具状况
假如每把弓都让教练或器材长等人员调整 处理简单但高频度出现的问题
对他们的时间是不经济的
维护一事也可套用于社团
而校队成员是以比赛成绩为目的
在维护上 要求应是比社团高
十一.1～3 之提出就是建立于上述理由
以本校队在未来参与比赛 基本上使用比赛弓与比赛用箭
二者维护复杂程度高于练习用弓箭
先讨论这例子:校队成员有使用公共比赛弓与比赛用箭者
校队成员在接收公共比赛弓 就有善良管理人应注意责任
为避免无知或不当行为 造成人财损失
本校队应有要求校队成员 有维护上知能
在维护知能 我建议明确落实在校队管理中 并且考核确保
例如 一校队成员接收公共比赛弓
他对使用器具 能了解初步参数定义并量测(centre aligment, brace hight,
bow length, tiller等)
详阅说明手册 相关文件
随动作稳定 能调整plunger 等相关机件
对维持器具进行相关技能 能操作
像箭的挑选 搭箭点 维护修缮补强弦 裁箭机具
等等
虽然 社课有开 但是校队管理是不全依赖社团（本校队与社团互动密切）
校队有应自己需求（满足比赛目的） 而有应当进度
至于场地时间问题
在成员接下 公共比赛弓 一定有可在交接当下先交代的东西
比如说成员当下一定要做某些检查动作
器材技能方面不一定要在校队时练习时间做 只要在学期末 某些进阶调整
在队长面前确认完成
评分标准难以界定问题 我觉得是大家要不要去做的问题
现在校队成员标准 是如何评分？ 出席率？参加比赛有无？ 比赛距离？ 比赛分数？
队长有宣布过评分标准吗？
不如先跟指导老师 探讨目前评分标准 那接下来就可以考虑器材技能比重
至于 校队成员有私有比赛弓 可以为实现公平性与团体合作精神
有私有弓者 也可比照要求考核 （这由队长讨论）
至于考核奖惩方法 等细部规则 由队长来处理
: 2.1
: 校队成员有使用重训室权利 应有射箭相关重训 来指导新加入校队成员。
: 2.2
: 若有指导课程 应选出重训指导专司干部。
在本协会所有成员和教练中
目前就我对重训最清楚与了解
在施做与实作上 也是我最熟练与频繁
所以以我经验再说明这部份
重训为辅助 第1点 俱备适当对应赛事所需体能水准 为产生
也是符合体育室的预期
队上已明确说明这是校队成员特有福利
也是体育室鼓励台大全校校队成员来使用
目的很清楚
然而以无知观念来重训 是有潜在危险
如同大一体适能
体育老师是有开课教学为确保学生能正确地使用
不开课做基本教学 那全体学生 有机率有人不能正确地使用
对学生福利的是下降的
今天体育室开放射箭校队成员免费使用
但队上从来不开课做基本教学及辅助射箭相关重训（这不字 可能是不为或不能）
相同上者的道理
对现在或未来成员是其应享有权利的损失
在我想法里面 有队上重训指导专司干部是
要确保这项学校给予的资源能妥善利用
也希望重训技术能不断传下去并演进
我以为队长就是当然重训指导专司干部一员
相信这也是校队成员对队长的期许（也是队长自我的期许）
队长和成员应该要有射箭训练的相关基础知能
（重训是训练方法之一）
至于重训对射箭成绩？
但对升磅 我相信有正相关
假若高磅数对成绩有帮助 那重训就有成绩上的帮助
我手边没相关文献 也无法说服大家
我只能依据中华奥运射箭队有从事重训 来判断重训应该有好处
对社上训练 只能建议鼓励社员去做 有效重训也能避免受伤
（过去两年就有多件受伤事件）
（以下跟这次回复无关的题外话）
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重训花时间 排不出来？
我回复 大部分人的一周是有时间是自己浪费的
如果时间达一小时以上 那你是有时间可以做的
这是题外话
再来一题外话 就是左手拉弓
我目的是希望大家左右发展 道理很简单 射箭是不平衡运动
但是除我之外 是没人去做
我只能做到告知义务
另外 我一直想把运动的伤害防护 引进社队上
这方面我目前只会简单按摩 没办法帮忙
希望将来社课队课寒暑训干训什么的
能请一些专业人士来弥补我们的不足
像我师父在国体任教 也许提供训练的资源
我们学校有职治物治 也许可提供伤害防护的资源
未来热血的学弟妹 给你们参考
还有 我希望校队队员未来可加入一些体测 每段时间可了解与射箭有关的基本体能
（射箭校队队员 多半是从社团出来的 校队训练是有别于社团训练
态度上也是 社团训练比较松散 而且社团有其目标要做
希望未来学弟妹能慢慢了解这件事）
最后我贴个过去社队上比赛纪录
http://ppt.cc/lK4w
加上这篇
#1DRHRw7a "2009 全大运选手训练菜单"
已经有重训雏形 当时一定有人意识到重训
我相信在2009后 社队传承有发生断层
我大约2012 进来这社团
这一年多来不断推广重训
我有私人教练教我很珍贵的技术 也拨时间教大家这些
因为没办法要求社员 所以希望能要求队员去学（我想理由也比较充足）
依照现在的对大家观察
事实告诉每个人 要改变观念 很不容易
如果当初没断层 我想推行重训比较容易
从重训这例子
我也考虑要求队员去学 器材相关技术（理由前文都说了）
因为没办法要求社员去做 社员可以有理由拒绝
依照现在的对队员观察 少数人对学器材调整是比较主动的
社员的话 就是校外人士比例上比较积极
怕类似的断层发生 我希望先由校队在制度面上能把技术确保下去
我自己教徒弟的经验来说 徒弟能把我的技术学起来
那是比送卡片礼物 说好话等等更令人高兴
教练在这里快十三年吧 随时都会离开
如果相关技术不见了 我想他也不能说什么
他是教学体系的 也无法参与社队务
只能表示遗憾
个人意见