以下这些问题，我认为对色带的练习很重要，也是我自己一直以来的疑惑。
答案来自个人体会，也参考了许多人的想法。
(谢谢所有回答我的人，虽然因为时间不够，难免有遗珠之憾…)
1/5 我会尽量用简单的方式说明Q1-Q3，再让白带色带练习，并拜托黑带帮忙看。
请先容我野人献曝，若有反驳补充者，更佳。
Q1.好uke该?
每位老师每个技法，都在回答一个特定问题，
当攻击者如此如此时，施术者应该这般这般回应，
但这个”如此如此”较少被着墨。
好uke应该做出该技法所默认的情境，施术者才能练习如何应付这种情境。
举例来说:
默认攻击者有一个往斜下方的力↘，于是一教顺势把人放倒。
Q2.学武术的终极目标不就是任何情境都可以应付吗?
教学就是简化。
把复杂的现实世界简化成几个单纯情境，
先学会应付一个、两个、三个…特定情境，从中归纳出一些通则，
最后才是见招拆招，无招胜有招。
举例来说:
一开始学英文:
How do you do 配 How do you do
Thank you 配 you are welcome
学到一定的量之后，慢慢融会贯通，最后可以跟外国人侃侃而谈。
Q3. 好uke不该?
好uke不该未卜先知。
因为知道施术者要做什么招数，而刻意阻挠或抢先演出，
不但不符合该技法的默认情境，也不会在现实世界中发生。
譬如 两个人开数学读书会 互相出题考对方
若 题目跟要复习的公式毫不相干 或 对方嘴巴还没开就帮他把答案讲出来
效果都不好
例如:
逆单手抓四方摔，攻击者抓到对方手腕后，整条手臂绷的硬梆梆，或整个人往后倾倒。
入身摔后方，施术者手才刚碰到脖子/侧脸，uke就自己转圈圈。
Q4. 好uke应该配合到什么程度?
这一点最难用言语说明，争议也最大，用一个大家都不太喜欢的譬喻:
所谓合气，两个跳交际舞的人彼此之间也很合气啊，那合气道跟交际舞有什么不同?
合气道的终极目标是，即使对方不会跳，不想跳，还是不得不跟着跳。
但在练习时，uke应该扮演一个不会跳不想跳的舞伴，
还是视对方实力而有所调整?调整到什么程度?
这些都有争议，我也还没有答案…