※ 引述《s930314333 (球利)》之铭言：
: 最近杀魔物杀得有点累了0.0
: 想说买片比较轻松的游戏来玩
: 上网看魔法气泡在3DS上有出过两片
: 分别是2011和2014出的
: 如果我的了解没错
: 2011那片好像有比较多种规则可以玩
: 然后2014出的那片是可以和俄罗斯方块战斗
: 如果是这样的话好像2011出的那片比较好玩?(有多种规则可以玩)
: 这片游戏网络上的讨论好少阿
: 不知道有没有玩过的板友可以分享一下心得呢
: 谢谢^^
魔法气泡２０周年版
起源：
反对之前的魔法气泡，偏重单一的玩法
意义：
用很多不同种类的玩法，跟很多不同特色的人物们
交流成好像万花筒一样多元化的益智对战游戏
优点：
有很多不同的玩法
这个玩腻了，可以换下一个或下下一个......
画风都很可爱
如果会日文，会很喜欢那轻松喜剧的剧情
缺点：
只有特定那几个玩法，真的好玩而已
有广度但没深度。
对教育的启示：
教师要教育学生们，当学生在念书的时候
学生不要一整天，都念同一个科目，因为很快就会又腻又烦了
学生要数学念一段时间，休息一下，换成国文
国文念一段时间，休息一下，换成英文
英文念一段时间，休息一下，换成行政学之类的
就好像魔法气泡２０年版，为了不要使别人又腻又烦，所以做了很多不同的玩法一样
未来展望：
要改善只有特定那几个玩法，真的好玩而已
有广度但没深度的缺点
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魔法气泡俄罗斯方块
起源：
反对过度的多元化，跟反对魔法气泡缺少创新
意义：
把魔法气泡跟俄罗斯方块结合
有单纯的玩法，也有创意的玩法
优点：
这一代的故事剧情，是最优秀最丰富又最有内容的！
虽然玩法减少了很多，但大部分都很好玩！
人物都很可爱
作画都很讨喜
缺点：
这一代的宝物模式，跟２０年版的轮盘模式很像
差异在于，前者会预知宝物，而后者无法预知宝物
因为前者会预知宝物，所以缺少惊喜，很快就会玩腻了
后者因为无法预知宝物，所以充满惊喜，就好像买乐透彩券一样，超耐玩！
对教育的启示：
当学生表现正确的行为时，教师要立刻赞美！
当学生正确的行为建立时，教师要改成不定比例增强
就是学生表现正确的行为时，教师有时候会赞美，有时候不会赞美，
标准是无法预知的，来建立正确行为的持续性
就好像前面是魔法气泡俄罗斯方块的宝物模式（固定比例增强）
后面改成２０年版的轮盘模式一样（不定比例增强）
未来展望：
要改善宝物模式会预知宝物，所以缺少惊喜，很快就会玩腻了的缺点