我的理解如下
1针对学生的情绪与感受，实施非正式的预备性评量。
2写上4张字卡放在教室的4个角落，让同学自行去分组，写下来他们知道什么，并讨论他
们感兴趣的议题与原因，老师透过他们的课前提问与叙述，可差异化教评量出他们想学到
什么？
3-1箱型化。在1张纸张中间画1个箱子，再画1个较小的箱子在里面，盒外写着，“关于这
议题，什么是我知道的”，盒内，“我想学什么？”或“我的目标是什么？”
3-2成功的礼物。盒外写着，“关于这议题，我还想知道什么？”，“要如何适应?”“必
须这么做因为...”，盒内写着，“画出这议题的模型或图片”“创造组织图来解释这个
议题”，盒中央写着，“结论:写一个句子说明你的想法”
箱型化这里看不太懂~
https://imgur.com/gikGr4I
https://imgur.com/AamMvGY
https://imgur.com/yIOlTam
https://imgur.com/hO2BKD1