【教育沙龙】系列活动介绍
教育人人能谈，但是人们往往只注意当前浮出台面的热门议题，缺少多面向的关注以及预
先洞悉问题的教育视野。为影响政府教育施政，凝聚学界及实务界对教育发展方向之共识
，提供公民对教育议题公共思辨的空间，台师大教育研究与评鉴中心教育政策与方案
评鉴研究群将举办一系列的教育沙龙活动，各场次均提供讨论提纲及相关参考资料，提供
您一个专业、具多元思维背景的思辨空间。此场为系列二之专题三将探讨赢在起跑点？从注
音符号学习谈幼儿语文教育介绍如下：
教育沙龙系列二之专题三：赢在起跑点？从注音符号学习谈幼儿语文教育
主办单位：国立台湾师范大学教育研究与评鉴中心
时 间：98年12月18日（五）下午14：00～16：00
地 点：国立台湾师范大学教育学院大楼三楼第一会议室
(台北市和平东路一段129号图书馆校区)
讨论提纲：
一、教育部未将注音符号学习列入新订“幼儿园教保活动与课程大纲”中，此举是否合咦？
　　大多数公私立幼儿园所都在教注音符号，教育部应如何因应？
二、现场教师面对幼儿家长对幼儿园所注音符号教学的期待与压力应如何因应？
三、幼儿阶段学习注音符号可以让幼儿赢在起跑点上吗？对文化不利幼儿亦然吗？
本场次邀请李奕华（台北市议员）担任主持人。曾世杰（台东教育大学教授）。
与谈人则邀请到蔡敏玲（国立台北教育大学教授）、林佩蓉（台北市立教育大学教授）、
彭玉容（台北县儿童保育协会理事长/义泉幼稚园园长）、严家琳（全国家长团体联盟常务
理事）等各界与谈，并开放时间供关心该议题者共同研讨。
活动流程：
13：30～14：00 报到
14：00～14：05 主持人介绍
14：05～14：25 引言人发言
14：25～15：15 与谈人发言(每位与谈人发言时间为10分钟)
15：15～16：00 开放现场综合讨论
该场次的讨论提纲、报名方式等活动讯息，请进一步参见教育沙龙活动网页
http://edusalon.cere.ntnu.edu.tw
多元、专业、思辨
邀您一同燃起教育的思辨火花