嗯嗯… 想想来回一下好了
我在北部属于偏乡学校的国小当志工
四年级以上 小朋友其实多数有智慧手机
m210 或是 蝴蝶机一代 之类的
上课他们都不会带来学校
即使有手机
很多小朋友都不愿意带手机的…
麻烦… 重…
主要是没有必要带
“目前” 手机对他们课业上没有帮助
而且活动地点只有学校跟家里，带了没什么用，学校也有电话可以打，老师和主任也有手机…
有些回家会用手机拿来看 Youtube
所以外文听力不错喔
你说注意力会被分散
真的依个人而异
小朋友会好奇，但大人只要有榜样
自然就不会沉迷…
通常会有问题的，本身家长就是已经有个榜样让小孩模仿
至于游戏… 我必须说
游戏游戏真的让小朋友的反应与联想力变强
不能说游戏就是坏
而是要注意小朋友对游戏的输赢以及自律能力
其实手机也是可以阅读的
只是这些阅读太过短暂
如何让小朋友可以大量吸收知识
才是问题所在
当他们习惯答案在一秒内被 google 回答
花个 5 分钟以上的影片学习都变得困难时
更别提要他们坐着 20 分钟看密密麻麻的文字
不过…我还是要提
很多时候还是依家庭而异
因为大人习惯，真的会影响小朋友…