※ 引述《zaku7777 ()》之铭言：
: 从制度与道理上讲,譬如教育部的学校防护团,应该是报给内政部,
: 然后再由内政部与国防部协调民事与军事的区分范围与运用,
: 因此全动署应该转到内政部底下,主管动员与民防,
: 而后指部给陆军,使其责权相符.
你说的我基本赞成。以下补充“如何‘领导’一群高中生从事‘不是可以我行我素’的
战时民防任务内容”。
领导者固然可以不要教官（这方面我无异议）。但是这个“领导”不是随便就能完成的。
平常散漫、放松、随便就算了，战争开打了，“学生民防救护”团体还能散漫、放松、
随便吗？对纪律不要求吗？因此一个能够执行纪律的指挥者，是高中老师做得到的吗？
要不要思考由警察（只是警察太忙）或是童军课老师（或许勉强有一些纪律经验）指挥
这群生平第一次“必须认真、不能随便、不能我行我素想怎样就怎样”的高中生？
现在师资培育课程教给准教师们的思维，对于学生不鸟自己的指示，顶多只能劝（劝不了
也不能做更多，就是撒手不管）。平时这样当然没问题：学生散漫就散漫、随便就随便，
学生自甘堕落就放生他。
但是搞清楚战时的“民防”任务，需要高中生身分的平民协助一些任务，譬如要在学校搬
沙包，学生们对比如说担任指挥者的女级任老师说：“这很没必要，我不要做”。女老师
的处置？难道是“我也觉得没必要（师生一起休息聊天，把任务当放屁）”，或开始哭，
看能不能哭到班上意见领袖对同学们说“好啦好了，大家给老师一个面子，搬一下吧”。
所以，“由有在非常时期以纪律要求被指挥者们的相关经验”的人带领学生民防团，是有
必要的。至于是否交给“教官”？我没意见，大家自己评估。但是关键是要防止上述情况
发生，要嘛改由警察，要嘛改由童军课（印象中是排在国中，不是高中？）课老师指挥彷
彿童军某某小队去完成任务（只是学生不一定有童军经验去服从，搞不好我行我素）。