原PO有说机率、统计
也就是说他的问题是
读书跟品性有无正相关
其实讨论很多话题的时候都这样
很多人都会拿少数的"例子" 就拿来说
你看~~~台大的也会杀X.....
你看~~~国小毕业的也会捐出一半财产关怀社会~~~
但其实这类讨论
是要讨论一个大群体 发生的机率
EX 10万个大学生 比上10万个只有国中毕业的 犯罪率
10万个大学生里面 作奸犯科的人还是会有
但讨论事情不能每次都拿一个例子 一个新闻
就想证明些什么
当然版上的乡民 没有能力去做啥统计
每个人对于品行好、坏之间怎么定义与认知
也都不同
我也没那么伟大可以拿出统计数字
或是给品性好坏下个大家都能接受的定义
这篇只是提倡讨论时别拿一个例子就想证明些什么
(尤其原PO又有提出"机率" "统计")
要知道 通常会上"新闻的"
都是少数事件
99.99%的人没杀人
但只有那0.01%的杀人犯会上新闻
东海大学那么多学子
也只一个郑捷能上头版那么多天
但无论如何 我是支持读书跟品性是有正相关的
读书读得多 思考比较有逻辑 比较有理性
也把比较多的时间花在读书上 (能做坏事时间相对少了点)
但并非瞧不起不会读书的人