各位亲爱的社员大家好
不好意思笨小飒最近忙光合作用跟一些大大小小的事情忙得有点力不从心
这次贴文将对社课的一些疑问做解答
1. 音名、唱名、基音(主音)、全音、半音这些是啥么东东啊？
音名：每个音都有固定的频率，因此将某特定频率的音给一个名字，即音名
唱名：分为固定和首调唱名，固定唱名将C订为do
首调唱名则是将大调的基音订为do
基音(主音、基本音)：音阶中第一个音
全音：相差两个半音的音
半音：我们把相隔2个C(或D或...任何一个音)中间切成11份(所以总共12个)
其中每一份相差半音
2. 音阶到底......
这个是我自己加上来的，请注意音阶并没有音高
关于自然大小音阶为何一个举C一个举A
其原因只是因为他们的组成音刚好都在钢琴白键上
依照大部分看过钢琴琴键的人会比较好懂
3. 给爱丽丝到底是不是旋律小音阶(上行升6.7音?)
那个笨小飒在找歌时，好像耳朵出了点问题，似乎答案为否
4. 如何判断上行与下行
那是由乐理判断的，实际上并不用去特别使用
真的要找的话...看看整首歌有没有第6.7音时升时降就行了
5. 如何判断同组成音的各种音阶
其实这个调性会教所以我原本没有放进音阶里面
通常是找起音(整首歌第一个音)或尾音(最后一个音)
但我最近发现，流行歌颇多不符规律，找第一个或最后一个和弦的基音也是颇方便的
6. 分不出自然和声旋律小音阶怎么办？如果该歌里刚好没有那几个音......
如果是听不出来的话那还满正常的......
乐理上概念大概懂就OK，不用刻意去记得
至于“没有那几个音可以分辨”请看第7题
7. 学这些有什么用？(不懂的人必看)
原则上，如果不是用听的
创作学这些真的没什么用我老实说
其实学大小音阶是为了之后介绍调性(含判断)的铺路
而后面那一拖拉库的音阶是想让大家听听各种不同的音乐
如果未来想创造类似的气氛，可以考虑选用该类音阶
我想说一句很重要的观念，我们是先有音乐才有乐理概念的
这些乐理概念并不是创作的“规则”，只是对世界音乐的“分类法”
(有点像卵生跟胎生为什么中间蹦出一个卵胎生，因为那只是人对生物的分类)
这也同时牵扯到为啥创作概论要被摆在第一节课这个超鸟的问题
因为创作先于我们所教的这些乐理(至少我这么认为)
所以不用为了符合音阶去特别限制自己的创作
(中国古代的乐曲也不乏有五音之外的变调只是我怕初学者混淆所以没讲)
喔另外，先预告10/25，除了编曲课的五大要素之外
笨小飒改进度了，不是讲鼓
而是以编曲五大要素的概念去复习前面所教过的几个东西唷
所以，大家可以想想要丢什么东西来问笨小飒
先丢的话笨小飒比较不容易被问倒
(各位丢问题应该不是为了问倒我而是为了解答吧...)
所以，各位可以先想想有什么问题要问