我是这样觉得，
游戏有明显的指标评断成功的标准，例如等级、分数；但课程没有，硬要说的话，只有证照是比较有标准的东西，但是证照考到了，与实际市场效果，又是两回事。
一旦有成功的标准，就容易比较，容易比较，在竞争时的回馈感受就更强（高下立辨），于是游戏就这么互相玩起来了。
但因为课程不是一个那么容易分强弱的东西，况且到后来学习的心得，每个人都不太一样，即使是参加同一种课程，因此在竞争感上就不如游戏来得强烈。
※ 引述《wei5127 (riceball)》之铭言：
: 小的想要销售点知识换钱
: 可是每每看到网络课程 都在拼完整跟时间短
: 回到ㄧ句家长会说的老话
: 如果你念书有玩游戏ㄧ半认真就好了......
: 就开始思考游戏跟课程的区别在哪里？
: 记忆游戏也是记忆
: 课程也是记忆
: 有时候游戏的规则也是复杂到ㄧ个烦死人
: 游戏还会有人去挖各种bug
: 专业程度不下工程师
: 如果说考试的分数很讨人嫌的话
: 游戏也是有分数计算的
: 也听过有人为了ㄧ个不喷血刷副本的记录
: 狂练了1个月
: 也有人说 因为练高可以踩人（我要打十个）
: 所以对等级有疯狂的执著
: 愿意一小时练1%冲100级
: 也不愿意花三小时念完明天要小考的东西？
: 游戏可以给予成就感没错
: 不过学习到的技能
: 更有可能的是直接反应到薪水上！
: 做几个人的工作量也是可能的
: 台大专题ㄧ人一组，后段专题10人ㄧ组
: 这不也是另类的1打10吗？
: 是不是课程缺少了点什么
: 或是游戏无脑操作太多
: 所以课程才会这么的乏人问津？
: 可现在复杂的游戏也不少啊？