※ 引述 《cities516》 之铭言：
: https://i.imgur.com/Ro9GHC4.png
: 刚刚看新闻才知道，出题的老师坚持不改，坚持答案是A不是B。
: 然后教育局说他们“尊重专业”，不改答案。
: 让我们来看一下1941年Ruben, Randall, Kamen 与 Hyde的论文。
: Ruben等人 (1941) 使用氧的同位素 (O18) 作为追踪剂，探讨了光合作用中氧气的来源。
: 他们把绿藻 (Chlorella) 悬浮在含有重氧水 (H2O18) 和一般碳酸氢钾 (KHCO3) 的溶液
: 中。实验结果显示，释放出的氧气中的 O18/O16 比例与水中的比例相同。
: 另外，当藻类在含有O18标记的二氧化碳 (CO2) 和一般的水 (H2O) 中进行光合作用时，
: 释放出的氧气中并没有检测到O18。
: 所以，实验结果显示：氧气来自于水，而不是二氧化碳。
: 希望教育局真的能尊重专业，把答案改成B，谢谢。
: 留言：
: “Ruben等人有考过教甄吗？有修过教育学分吗？有出过期中期末考题吗？有当过自然科
教
: 学组长吗？有按时填充终身学习时数吗？没有的话，还请尊重专业，谢谢指教！！！”
这让我想到一件事
我高中的时候科展
我做生物的养阿拉伯芥
其中一个实验是在阿拉伯芥培养基里面加铵盐或是胺基酸当氮源
来看有机氮和无机氮会对植物生长有什么影响
校内赛有一个生物老师一直跳针植物的根只能吸收无机氮
哎
国高中老师就这样了