※ 引述《erimow (阿欧伊)》之铭言：
: 质性的取材并非坏事，但教育制度并非一蹴可几，只针对高中升大学端进行改变
: 不去检讨整个教育结构的情况，最后的结果就像是现在的样子
: 相信去YT或者一些访谈，应该可以看到满多108课纲实验师生的抱怨或者反弹
: 毕竟这些大学教授大多没在第一线教过书，也不清楚台湾教育的现况
: 一昧学习国外的教学模式与系统，拿HDMI的孔插他妈VGA的线，有救才怪
: 打那么多累了，第四个直接问你版重考生比较快
去年初去了德国九个月
感觉现在的德国 就是民进党希望台湾变成的样子
不管是废死 108课纲的探索阿 还是公民发电 核电归零等等
这些就是德国已经达成了 然后政府希望效仿的
但说到底 我们又没有他们文化底蕴跟基础
直接照搬 会遇到实务上的难题也是很正常的
不过话又说回来
德国也是当年国民党希望变成的样子
教育制度的专科教育 宪法 法律(有些是抄日本 但日本抄德国)
也是直接照搬照抄
德国是台湾人开润的应许之地 实槌了吧