学测国文英文作文的评分受主观影响我能理解，甚至这一两年加入混合题各科皆需手写，给
分有范围波动也都能理解，我甚至认同这种不具标准答案的申论才能更深入了解学生真正的
程度。
然而，我仍要对评分标准提出强烈质疑，我针对自己今年学测有三点怀疑：
（先声明，以下三点为我个人主观的叙述和见解，但类似的情况其实层出不穷，在各大考试
版上均可见有人喊冤。此外，或有人质疑是不是替被扣分编理由，或有人认为被扣分者意见
特别多，但我想说的是，我认为自己是受害者，有权利为自己发声。何况目前分数尘埃落定
，我也顺利申请上理想校系，没有任何理由为自身利益辩驳，唯希望不再有更多人受害。）
一、英文作文只得10.5分
我自认英文程度不算顶尖，但大量写作的练习让我具备一定实力，足以区分自己何时状
况好，何时真的搞砸。经历大大小小的模考，学校（第一志愿高中）和补习班老师（英文名
师）给过我各种分数，状况再差的条件下也不曾低于13.5分。这次学测我承认写的并无新意
，但还算稳定发挥，文法经多次检查应该没有大错，用词也尽可能择优，收到10.5的成绩，
我尊重评分老师，却实在不以为然。
二、数学混合第20题得0分
印象中我这题答案没错，但即便我真的写错了，我很肯定计算过程与公布的详解思维和
步骤一致，在有部分扣分的机制下，六分的题目一分未得我不得其解。问我周遭的同学也有
一位自认这题答对却没拿到半分。
三、英文混合题第50题未清楚规定作答形式
标准答案为does the trick ，而我回答Do the trick. 遭扣一分，但题干只要求回答p
hrase，未规定要由引文抄入一模一样的答案 ，我的答案并不违背题意。
针对这些问题，我也申请了复查，但可想而知无疾而终。鉴此，我提出两项建议：
一、混合题和手写题扫描档供考生登入下载
一来能让提出质疑者检查是否为自身的问题导致扣分，二来将回答状况与分数对照，也
能让大众公评，检视给分标准是否得宜。特别补充，我不赞成公布阅题者的姓名以要求其为
此评分负责，提出的诉求只是希望受到公评后能搜集各方意见作为下次出题或阅题时改进的
参考。
二、复查机制应公开透明
复查往往是石沈大海，但应该要把复查时做了哪些检查得到什么结论一五一十交代清楚
，不该是用“经复查无异议”粗略带过。我支持使用者付费，大考中心可以将价格定高些以
应付人力费用。
总括一句：合理的释疑才能使人信服。欢迎留言讨论和转发，在没有管道能提议的情况
下，盼有更多人发声替考生争取权益。