※ 引述《KumaKumaKu (熊)》之铭言
: 谢语谦谈到，高中升学是人生中的黑暗时光，班上同学将自己的学测成绩写在黑板上公开
: 质疑，曾试图向同侪解释加分制度缘由，但只换得一句“好好喔，好想当原住民。”校内
: 教师更表示，同侪只是考试压力大，一时没有出口。
姆咪
姆咪平常不只臭加分仔
姆咪还臭繁星怪
对ㄚ
干你娘校排50%是要繁个懒叫
: 谢语谦指出，“一分耕耘1.35分收获”、“读台大不是很聪明就是原住民”是台大原住民
: 生时常面对的恶意言语，全校都知道，却只有行政端不知情。且教育部统计，原住民族教
: 育失衡硕博生比率仅不到1%，恐怕就是歧视让原住民生不想继续待在校园内，个人行为汇
: 聚成歧视环境，难道台大还要继续纵容，认为歧视只是单一个案？
姆咪
比例低恐怕是歧视害的?
这不就先射箭再画靶
那姆咪干脆说
因为研究所考试推甄没在1.35所以才剩不到1%算了
ㄏ
: 物理治疗系学生Mayaw Ka'yok哽咽表示，就读医学院六年间，努力证实自己够格当一名台
: 大学生、证明自己可以完成学业，就怕老师认为自己不够努力，也尝试不在意校园间的恶
为什么老师会觉得你不够努力?
啊不就是表现出来的结果看起来比别人烂==
要是屌虐 怎么可能会有人觉得你不够努力
对ㄚ