※ 引述《RuRu0421 (小美女)》之铭言:
: 征文主题-我生命中的小美女
: 简单叙述一下你怎么认识小美女的
: 小美女对你的生活带来的改变
: 你想对小美女说的话
小学五年级的时候,由于每两年重新分班的制度,我与小美女相遇了。
忘记是先天还是后天,只记得小美女她不良于行、坐轮椅移动。
我小时候很胖,爬个楼梯都觉得喘,
所以对跟小美女分到同一班的事情感到开心。
因为为了方便小美女,教室自然是选用一楼的教室。
我们学校校舍的一楼大多是办公室、各处室和科任教室,
所以能抽到在一楼的教室机率是很低的,我自然会为此感到幸运。
她的父母在开学的时候还有特地来教室拜访,送糖果饼干(乖乖桶)给大家吃,
说是希望同学们能多多关照小美女,也提到她女儿可能会为大家带来困扰云云。
当时的我只记得吃糖,以为那些话是讲给班导听的,所以也没认真听。
实质上困扰应该是没有。
顶多就是打扫工作、搬营养午餐不用她负责,体育课、运动会不参加,
还有老师常常会对她嘘寒问暖之类的差别待遇……
我大概是有点讨厌她吧,所以才会把这些小事记得特别清楚。
或许是忌妒她受到的关注,也可能是羡慕不用参加我最讨厌的体育活动,
总之,小五的我同理心发展也许不大健全,才会想跟坐轮椅的女孩比。
有一次,级任老师在分派扫地工作的时候,我很不识好歹的插话问说:
“我觉得小美女(当时自然是叫本名)也可以帮个忙吧,
把垃圾桶的垃圾袋绑好再给我们拿去丢也好啊。”
导师用不可置信的眼神看着我,直接叫我到教室后面罚站。
事后还写联络簿通知家长,害我回家之后还得再吃棍子。
而这让我对小美女的厌恶更上一层了。
印象中小美女的家世好像不错的样子,有特别学过才艺。书法特别好。
参加过校内和校外的比赛,还得过奖。
教室的后面的布告栏上还贴着她的得奖作品,写着“峰回路转”四字。
小学生的我不懂为什么她要特别挑这个成语,长大之后才有点懂了。
应该是她想表明自己虽然行动不便,但是人生总会有转机吧。
小美女自己似乎也对那幅作品特别满意。
在早上的扫地时间时,没事做的她常会在教室后方盯着自己的作品看。
然而,当时的我看到她的作品所想到的事应该任谁都想不到吧。
某一天早晨,我起的特别早。
还骗妈妈说我把那天要交的作业忘在学校没有写,想要早点到校赶完,
请妈妈早点骑机车载我上学。
早早到校的我比老师还要早,上锁的教室自然是还没开。
但是打扫工作是负责擦玻璃的我很清楚怎么摇晃窗户,从外侧解锁的窍门。
轻轻松松就潜入教室。
我拿出红色的粗体马克笔,往“峰回路转”的“路”字的足字边画了一个大叉叉。
当时的我对自己的行为感到愉悦,甚至还有点骄傲。
现在的我其实也不怎么后悔,甚至还觉得自己的恶作剧有股艺术感,
不下得奖的书法作品本身。
功成之后,我立即身退,躲到教室旁的厕所里等到正常上学时间才出现。
毕竟我得让小美女亲眼看到我的杰作才行。
如果老师看到我比她还早到校的话可能会起疑心、注意到我的把戏,
提前把书法撤掉也说不定。
很幸运的,到扫地时间之前,班导和其他同学们都没有注意到异常。
而当小美女一同往常的看向自己的作品时,我心跳加速到了极点,期待着她的反应。
但是她并没像我想像中戏剧性地嚎啕大哭,只是默默地哽咽、身体一颤一颤地抽动。
而她的眼泪终究还是止不住地掉了下来。
那个瞬间对我来说实在是美不胜收。
我仿佛能看见她的灵魂被割伤、渗出血来。
马克笔在纸上的轻轻两划对她的心灵来说就像是雕刻刀的两道重重的剉痕。
口诛笔伐的“笔伐”讲的会不会就是这个场景?
而小美女这个称号也是在这个时候在我心中诞生的。
尾声。
在这起事件之后,小美女转学了。
好像说是在学校被霸凌的样子。我是不知道班上有同学霸凌她啦。
你说我?
哪有这种事,拿笔划两划算得上霸凌吗?
肯定是有其他同学在我不知道的时候偷偷欺负她,毕竟她这人是有点讨人厌。
至于我想对她说的话嘛……
“多亏了妳,让我重新认识的生命的美丽和意识到自己的艺术天分。”
大致就是这样吧。