转载按：无法形容当昨天知道淡江竟然也有招不满学生时候内心的震撼
碰巧朋友转寄了这封信给我
相信这封信的内容应该很多人已经看过了
而在私立大学教书的他
之后又补寄了另一篇关于“应征”新人主管的感慨
唉，你们知道吗
现在也是在征人的我
迄今面试不下五十人
可是我内心的感慨一如本文下篇中那位主管
真的很感受到那种心有戚戚焉的感觉
现在大学毕业真的没有什么了不起了
面试五十个竟然只有三、四个可以勉强算是有料
很大比例的人在面试的时候回答问题时简直可以说是胡说八道
明明就不懂却还要硬转
不到百分之十的“可谈”比率实在是让我无言
不希望各位学弟妹认为我在倚老卖老
算我鸡婆吧，真的希望各位学弟妹要好好爬山也要好好唸书
现在社会不比以前
台湾经济的萧条是非常的明显
加上大学暴增到令人无法想像的情况
当满街都是大学生的时候
你比其他人强在哪里？
当大企业都把公司或工厂转移到大陆去
造成台湾就业机会的大量减少
你认为当你毕业的时候
有哪些强项或特质可以说服难得找你去面试的老板说你是最好的？？
“请学好自己的专业，不要成为高级学历的文盲”
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【2001/07/07 联合报】
一年多前返国在某技术学院任教，抱著作育英才的热忱，上课堂堂
点名，用原文书，但学校设备供不应求，聪明的专任老师预约了全学
期的专业教室，剩下的老师抱着器材跑来跑去，有的普通教室甚至连
插座也没有，上课只好照本宣科。这所学校大门两侧是一排网咖，业
者拉着“午夜至八点，包机一百元”的横布条招徕顾客。

学生早晨从网咖里出来，下午放学时又直接回网咖去。我上课点名
发现学生缺席，便令班长到网咖抓学生，谆谆告诫，好不辛苦。期中
考后，训导处小姐拿着表格逐班找老师修改旷课纪录，因为学生旷课
太多被退学，学校就少了收入。在此同时，我已放弃原文书，因为学
生英文字不认得几个，只好全面改采中文书，但学生的中文程度也极
差，原本规定期末报告错一个字扣一分，结果不及格的比及格的多，
全部加三十分后把成绩交出去，系主任还来找我，说学校的默契是只
要有交报告，有考期末考就会及格，说来说去，学生是金主，得罪不
起。
现在大学泛滥，考不上确实比考上还难，但学生的程度和学习态度
未见提升。当前，大学毕业生的身分已引不起一点尊敬。许多技职体
系的学校虽升格，不过学生仍以花钱大爷的心态追逐文凭，很多学校
成了文凭工厂，不真正鼓励教学，硬件设备也不敷使用，却花尽心思
大量超收学生，目的是收学费。用量来换取质的结果，是国内职校、
专科为招生而恶性竞争，是国家多了一群科大毕业却不懂微积分的无
业游民。住宅附近一所专科的招生，入学只考一科国文，周末上课就
可毕业，未来可直攻硕士。你能想像这样的“硕士”是什么程度吗？
祸不单行，人事行政局又表示希望各大学预算“零成长”，专任教
师员额遇缺不补，至于九十一学年度所需员，将优先分配到新设的学
系。目前很多学校因为政府吝于补助，只好聘用一堆兼任老师和几个
学历低、权位高的万年专任老师。实话实说，兼任老师准时上课，准
时交成绩，根本不必过问教育文化。笔者的学校不久前把一年领九个
月的兼任钟点费改为七个月，要求大家共体时艰。在这种情况下，待
遇打折，学生有恃无恐又不求上进，老师能有多少热忱？高教又不是
办家家酒，拿泥巴捏包子骗自己说“好饱，好饱”，政府成天叫“知
识经济”能靠口号吗？
台湾的高等教育有太多制度和方向的问题，某些大学给人的印象甚
至就只有草根、通俗，这其实是一种侮辱，但在本土化的旗帜下，走
通俗路线已成为大学自我期许的原则，不可避免地，教育因而被定调
在最浅的层面。企业界的同学告诉我，目前台湾的研究生，产业界仍
将之认定为大学生，大学生被产业界认定为专科生，专科生则一律以
高中毕业看待，现在产业界最盼望的就是心态能耐俱佳，一个人可当
两人用的留学生和大陆白领外劳。从前，如果学生问应否出国，我常
抱着保留的态度。现在问我应否留学，我立刻大声赞同。台湾的高教
每下愈况，令人心灰意冷，企业在商言商，舍本地人不用，亦无可厚
非。
（还有下篇）