Monday Blue Buster 每周一MBA生涯公益解惑日：各校招生委员所说的"Holistic
Approach”审核法到底是什么? （中）
（续前篇）
然后是至为关键的“主结构柱与边柱的结构关系”，也就是你想要培养自己成为怎样的领
导人？又过去如何培养？
如何选择挑战？又如何从挫败中成长？
业余兴趣为何？人格养成为何？如何回馈社会？
到networking的交友选择与效能
这些其实就是非生涯目标题的领导题、申请表中的课余活动与公益项目与方式、推荐人选
与推荐内容、面试...等，所想问的内容。
这时，“生涯三驱力”就会产生贯串各份文件的关键作用，并会直接决定申请的成败，甚
至获奖机会。
例如：假设申请人有“情报蒐集特长”，则不会只有在某题领导题型中看到情报蒐集活动
，而是应该会在大学时的课程选择中，就会看见有相关课程的选项，也会在研究所的论文
命题过程中出现;
工作上也会有大量的情报分析足迹，甚至是选择以此为特长的工作，并产生惊人表现;
而业余兴趣与证照也都会看到...等等。
不然很明显是虚晃一招罢了。
而当领导力写到这项特长时，会很自然带出成长背景中为何会产生如此的情搜特长，有可
能是因为在成长环境中，为了寻求长辈或长官甚至同侪的认同，而刻意提升这项能力; 或
也有可能来自遗传。
因此，需要有系统地整合各项文件内容，将它们与中柱产生高效能的结构关联设计，其实
是在一开始的生涯地基挖掘就开始了。
后面自然会完全铺开，且环环相扣。
（待续）
Sincerely,
David Lee
原文出自：
http://mbacareerfitter.blogspot.com/2022/09/monday-blue-buster-mbaholistic-approach_27.html