Monday Blue Buster 每周一MBA生涯公益解惑日：何谓领导力2–选材
继上周，一般申请人在写Leadership Essay时容易有的错误观念，是认为要找最impressive最令人惊艳的故事， 然而却无法定义怎样才是令人惊艳，因为专业上这种定义本来就不存在。
另一方面，如果你是美国队长的冷静个性，却讲出浩克型的发狂型领导力故事，只会让雇主与招生委员觉得你不知道自己是谁，很难在组织或学校中产生fit。
学校甚至会认为你在求职时会乱枪打鸟，影响占了排名条件五成的就业数字，因而会先把搞不清楚自己是谁的申请人都先拒了。
而在不知所措的情况下，申请人只好到处搜寻相关资讯，却发现别人的故事看起来一个比一个变态，自己怎么相形之下一无是处？
因而产生挫败感，甚至导致自信低落，最终落入恶性循环，终至溃堤放弃。
事实上，天生我材必有用！
不论是雇主或是学校，其实并不是在看谁的领导故事最令人惊奇，而是在看Who You Are，然后如何达成你的Career Goals，找到热情工作，并且产生School Fit。
上周有提过，每个人的领导力都不一样，而又必须要跟自身的生涯品牌一致，还必须要吻合Why Career Goals、Why Company与Why School，并且组合出无懈可击的Candidacy等，究竟该怎么做呢？
事实上，根据情绪方形西瓜的理论（请见前文），其实是反过来的—每个人在求生过程都早已具备这些特质与故事，我们在成长过程中，其实至少已经在环境中赢过三次：家庭、校园，与职场。
每个人在求生过程中，会因为达尔文进化论的“求取最大竞争资源”，而制约出各种行为习惯，并因为大脑为了将求生效能极大化，而将求生行为简化为平均每个人三大求生技能。
这些求生技能会成为救命经验，而自然制约成固定的行为模式，终其一生。
因此，你会发现自己的行为模式其实一直在重复，虽然看似盘根错节，但其实底下只有平均三种核心驱力。而这些驱力因为是大脑在成长环境中，认为最有效的求生方式，因而会在成长过程中不断以某三大轨迹持续滚雪球，直到现在，就像迪士尼城堡往天上打的许多道聚光灯那样。而这几道聚光灯，就会是你的领导力轨迹。
例如：
小华由于是独生女，因为社群需求而培养了广泛交友的人际能力。
长大后的生涯目标即是成为人资处长，协助每位同僚能在组织中各司其职，又能生涯极大化。
申请的学校可以是普度大学，其人资课程完整扎实，有如：Staffing Systems、Compensation and Reward Systems I，及Labor and Employee Relations (Industrial Relations)等特专人资课程。
那么小华的领导力故事选材，就应该会是发明了某种团体互动游戏，能让同学与同事都能在群体中受到认同，并因此使某问题同学或同事成为中流砥柱。
而不会是如何在竞争之中一枝独秀的故事。
（待续）
Sincerely,
David 李
原文出自：
https://mbacareerfitter.blogspot.com/2018/11/monday-blue-buster-mba2.html