本文节录自剧场版原声带歌词本末页，
音乐担当的加藤达也老师所撰写的心得，看完后觉得非常的感动。
这次藉著演唱会前夕这个时间点与各位分享，
身为LoveLive Sunshine系列的创作者之一，
加藤老师是抱着怎样的心情创作这些动人的音乐，
对于剧场版中历经别离与成长的9人，又有怎样的感受呢?
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本次剧场版是接续在TV动画的故事之后，
对于如何去描写在动画二期中找到了自己道路的Aqours们的未来，
以及该如何去制作合适的音乐，早在进入开会讨论的阶段前就已经不停地在思考了。
对此感到模糊的同时，
想到这次的创作是自己与Aqours与动画工作人员们至今旅程的集大成，也感到些许寂寞...
但此同时感到更加感慨，
我也决定要将自身对于LoveLive!Sunshine!!的心情毫不保留地全部注入作品当中。
在实际读完脚本，了解酒井监督与长崎音响监督对于作品的概念与想法后，
这份心情也变得更加强烈了。
在本作中三年级毕业后成为6人的Aqours，在起初虽然感到非常的不安，
再次确认了绝对不会消失的9人的羁绊，
Aqours各式各样的一面让人感到非常的坚强可靠，
9人都各自朝着崭新的起点踏出了坚强的一步。
这样的身影在我心中正是LoveLive!Sunshine!!，
也正是因为Aqours的存在，让我注意到了从今以后仍想一直继续下去的这份心情。
如此思考的时候，“Over the Sunshine!!”(注:剧场版主旋律，片尾月带着其他学生们来帮忙时的背景音乐)的旋律便在我脑海中浮现了。
在彩虹的另一端接续了真正意义上的起点!想在各个身影背后轻轻地推一把!抱持着这样的想法完成了这首曲子。
这次新的旋律当中也大量加入了至今为止用过的原声带配乐，
将Aqours至今为止走过的这条路一直延续下去，
并与千歌所领悟到的，全新的起点“并不是从零开始”的这个精神联系了起来。
舞台移至意大利时的片段乐曲也是本次剧场版音乐的特色，
抱着让LoveLive!Sunsine!!的音乐到意大利旅行一趟的心情作了这些曲子。
听着“ボンジョルノ、イタリヤ！”或是“モルトベーネずらぁ”（注：刚抵达意大利时以及到处走访时的音乐）的时候是否有让人感受到了意大利的风格呢?
个人喜欢的场景是在罗马的夜晚，对于千歌等人的情感，
果南答复“我们三年级们无论何时都会一直在这里喔”的对话场景。
以“新しいAqoursを见つけたい”这首曲子，描写了此刻三年级生们三人的情感。
在这之后我感到印象深刻非常困难的部分是，Aqours9人在最后面对闭校的浦女校舍场景时的乐曲，
与TV动画二期中曾经道别过的校舍，再次邂逅的场景，
一开始Menu表上暂定的标题是“学校にお别れを”。
但是在动画第二期中，我抱着在某层意义上让这幕美丽收尾的意境，
作了“ありがとう、そしてサヨナラ”（注：动画二期最终回，九人哭着关上校门时的音乐）这首曲子，
如何表现再度的别离起初我思考了非常久。
然而重新仔细读完脚本，听完Aqours的录音之后，
原来如此，一切的一切都不会消失!
从一开始就一直存在着!
我们也跟着这些事物一路走到了今天!
察觉到了这样的感情，完成了“Everything is here”这首曲子。
在这次的创作中我也注意到了，
比起以往都还要明显的被Aqours与Saint Snow的身影引领着前方。
捡起纸飞机的千歌回头后，大家变成了小时候的样子...，
在这一幕中使用了“Main theme of LoveLive! Sunshine!!”的旋律，
“过去与现在”以及朝着未来的联系，以这样印象完成了这首曲子。
在本次音乐创作结束之后，感受到的并不是结束的寂寞或是达成的成就感，
而是在胸口中，至今为止自己与LoveLive！Sunshine！！一同走过的旅程中所感受到的，想陪伴这部作品一直走下去的心情，
这不正是Aqours所教会我的事物吗，我不禁如此思考着。
最后，由衷的感谢观看剧场版以及聆听这份原声带歌曲的各位，
若这份原声带能帮助剧场版在LoveLive的世界中添加更深一层体验的乐趣了话，对我来说将会是非常开心的一件事。
旅程仍将会持续。
2019.2 加藤达也
https://imgur.com/tLROVbQ.jpg
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不仅是台上闪耀的11人，
创作者们因为作品而感动，
并将这份感动化作灵感，
再度为这部作品增添闪耀并呈现给我们观众，
非常感谢加藤达也老师以及背后各位创作者们的付出。
也非常期待明后两日各位能够尽情的享受，这段无比珍贵的时光！