1-3青春的土壤正式埋下注脚
“我看隔壁班都很安静。还是我走错班了。”
那位发号施令的男性走向讲台左方，右肘抵在桌上，微胖的胴体倾在桌缘，以轻松且
诙谐的口吻问著。照他的动作与说词，和搭配规矩的衬衫与黑裤，腰际系上不合尺寸的褐
色腰带，应当是这班的导师。
虽然老师看似试图导正秩序，但气氛越吵越激烈，藉喧闹推势，有位同学热情回复他
：
“老师！隔壁班的同学好像在找你。”
这位同学的临场反应引起附近同侪哄堂大笑，连林致安都不禁莞尔，老师见状，渐渐
把身子挺直，心平气缓地说：
“我只是开玩笑而已，当我第一天带班啊。”
像是亲耳恭听英雄事蹟的信众，教室传来惊叹连连，老师也因为博得同学瞩目，难掩
自信的喜色。
“照这个情况，你们应该不用自我介绍了吧。”
“不用了！谢谢老师。”
老师这次不动声色，只是在原地简单巡视四周，我徐徐转首，想确认刚才的发言者，
心中欲暗自铭谢，让我避开自我介绍的骇浪，但迟迟无法定论是谁，回过头，我和老师默
契地四目相觑，眼神像分针与秒针稳稳地碰合一起，即便羸瘦的秒针奋力逃逸，仍逃不过
分针机械式的追求。双方僵持一会后，老师抢先开口了。
“你们好用功喔。”
“你想太多了。”
我意识到自己正在鲁莽发言，这是改不掉的孪生关系，有时我自疑这是先天疾病，还
是对世界过度警敏的后遗症，但不论哪种征状，都不该有意或无心地乞受他人怜悯，因为
辄在匠铺锻造淬刃以自戕的人，伤口只是试验的手段。
不过老师不显愠怒，反倒对我故意而失礼的言论捧腹大笑，并谐谑似地说：
“你也蛮呛的嘛！大名是？”
“我是何先诚。而且我桌上没有书。”
或许我过度冷漠，像突扑而来的沁凉浪潮，把老师晒满兴致的热滩冷却，但他心底彷
彿高悬幻生不灭的骄阳，滩头依旧酷热，甚至我一度惑然，是不是连他贮存浓黑祕密的废
弃角落也住着光的后裔，照映那些浮在刊印记忆的旧时报纸、代表曾有纯朴快乐，如今绽
出团团棉花的玩偶等抛弃物上，舞蹈悠悠交错的尘埃。也大概是我想入非非，我厌于以貌
取人，却总把人看得太千里迢迢。
老师的眼神更加澄亮，透露想再与我交流一番的野心。而林致安也被其蛊惑，摆出坚
定如飞蛾总算找到它心仪的灯火似的焯烁双瞳，把头探向老师。
“我以为你们认识。”
“你要说认识也不是，不认识也不是。”
林致安被我似是而非的解说鼓动，不有忌讳地浅笑起来。然话锋一转，老师意会到莫
名袭来的直觉感应，好像在坚定地盯视我与林致安两桌之间如荒溪夹岸的距离，那种距离
格外恩怨分明，或许是我们相处得太过干燥，少了时间淌过的流水滋润故事。同时，向我
们仔细询问：
“你们放学后有空吗？”
我和林致安不约而同以稍快但不及猛烈的频率颔首，表示放学后行程松散，空无计画
。事实上，我镇日无所事事，只要和支付金钱及影响睡眠时间无涉，我一律概括接受，不
过，随心的允诺并不意谓我诚恳地富有积极的性格，我只是枵腹的鱼，在上天喂哺命运时
，求生本能便迫使我被动咬饵。
“那这样的话，放学后到办公室，我有工作要给你们。”
“应该不会太久吧。”
我最好再三确认，以免因信口开河而给予不必要的担保。
“不会，几分钟而已。”
“那是什么类型的工作？”
我依旧贪得无厌地二度询问，仿佛孜孜不懈地对一口深不可测的古井呐喊，直到响出
一声足以撼动森林的宏亮回音。
“等一下你们来就知道了啦！”
我想据理力争反驳，但也不存在任何抗告的理由，毕竟，解答确实需要时间来注解，
此刻我再怎么探究、搜索、侦破，应该也是迷茫。林致安则像是刚赏完一出情节老套的喜
剧的观众，如同每到黄金时段准时守候在电视机前的平凡家庭，自顾自地笑。
老师回馈我们满意的神情，是写意的山水油画中坐落一弯斜拱的古桥，夹带老河的潺
潺口音；是那双厚唇乘载着一片蔚蓝的天空；乘载着放晴的眼神。他又重新站稳身躯，并
向其余同学吆喝：
“其他人，先去搬书了！”
我谨慎地挪动麻木的脚踝，那双脚一旦猛烈撞击地面，便像裸足踏在摔碎的玻璃，棱
角刺得脚底痛麻，也不知该向谁倾诉，只好跛躄地前去活动中心抬领各样教科书。
我和林致安手捧上等待浇灌故事，埋入深土，不知何时破土见晓。