※ [本文转录自 TOEIC 看板 #1WJOiQJ7 ]
作者: ClassicEng (经典美语) 看板: TOEIC
标题: [分享] 啃字汇、狂刷题，多益成绩仍不见起色?
时间: Sun Mar 14 12:03:36 2021
在多益听读测验（TOEIC Listening and Reading）中，Part 3,
Part 4, Part 6, Part 7 都属于内容较长的大题，在 200 题中，
占了 139 题。比例高达70%，想考高分，这几大题是闪不掉的。
所以，看穿题目要考什么，学习的导航系统才不会设定错误，明明
该往东，你的车却一路向北。明明这四大题很重视下列两种能力，
你却一直在单字牛角尖里卡住。
这四个大题，套两个词来说，希望考生一能在长篇文字里 connect
the dots，二能发现藏在各处的彩蛋 in other words。
技能一：连字见主题 (Connect the Dots)
小时候有玩过“连连看”，就是页面上印着一些小黑点，乍看不知
道是什么。但只要按照编号把点点连接起来，就看得出是只小狗、
是朵小花。
多益 Parts 3, 4, 6, & 7 这四个大题也希望你把前前后后出现的
字词，联想在一起。
例如在 Part 3 听到这些字词：a ticket, a seat, fare, a passenger,
departing，你认为谈话的地点最可能是？
(A) At a train station
(B) At an amusement park
(C) At a taxi stand
再来Part 4 是一人独白。在一则电话留言中我们听到 catering, the
food we’re preparing for you, party, appetizer，来电者的服务类别是？
(A) Teach cooking
(B) Provide food
(C) Deliver grocery
Part 7 更是重视这种连结能力。例如浏览一篇征才广告，注意到
seeking for a…individual, with…skills, proficiency in…,
…years of experience, will be responsible for…。
如果题目问工作所需技能，我们很容易就能找出线索的位置。
小结论：刷过的题目就是最好的学习资料。试试在文字里标出彼此
牵连的字、词、甚至句，你就有一组主题式词汇啦！再将同主题的
其他文章或谈话整理在一起，下回考到同主题，就难逃你法眼囉！
技能二：换句话说 (In Other Words)
有些答案，就在文字某处藏着一两个意义极为相似的代换词，也许
英汉字典上的中文翻译不同，但是在同一篇，它们则是长相略有不
同的双胞胎。
例如 Part 6 有半数的空格给的是四个不同意义的选项，那就表示
答案须依前后文决定。而前后文，往往埋藏着同义改述。像是下列
这一格的选项有 construct, promote, monitor,negotiate。
原文摘录如下：
I am writing to invite you to participate in the annual…trade show.
…﹐any vendors have already reserved booths. However, there are other
ways to_____ your company. Those who sponsor a meeting receive special
acknowledgement……
Enclosed please find information……It includes pricing details for
reserving booth, placing ads, and sponsoring an event……
各位看官察觉了吗？第二段和第三段彼此呼应，三个细节甚至次序都一样！
所以空格对应的就是第三段的 placing ads，意义相同，用字改变罢了。
小结论：字汇书都会提供中文翻译，但也因为如此，我们的思考就被綑绑，
看到 placing ads（刊登广告），无法有信心代换成 promote（推广）。
解决方法：改用专门针对学习者、以浅显英文写定义的英英字典。
在查阅的过程中，就等于在看母语人士如何以不同字词来改写原字。
有些字典，还帮你把难懂的例句改写呢！
更多深入的内容，我们将于 3月 28日讲座上分享。
See you then!
讲座资讯
时间：3/28(日) 下午 14:00~15:30
讲师：Dawn Guo老师 新制多益十次以上满分达人
(背景介绍请看:https://bit.ly/3rHlKCq)
地点：台北市许昌街24号5楼 【经典美语】教室
※报名注意事项：
1. 请务必填写下方表单报名（由于教室座位有限，请填写表单，以便能够统计出席人数)
2. 本讲座为公益讲座，座位有限，报名请从速!
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