提醒:浓缩了2期的课程心得，所以文章有点长！
这次总共在外大上了5级(2017冬)跟6级(2018春)，整体课程比想像中还要扎~实~
2期共20周的课程下来，觉得很对于要认真进修韩文的我，很值得！
我是直接从外大5级开始上，所以之前的课程方式跟内容并不是很清楚，
但听从4级上来的同学说，5级跟之前级数的课程内容难易度落差蛮大的，
很多人刚开始觉得很吃力，5级班上就有几个人中途放弃的...
第一周看到课程安排是蛮惊吓的...因为有"辩论"跟一周要写两篇作文。
我都没用中文辩论过了，更何况要用韩文!! 作文是我超级讨厌的部分(不管中文还是韩文)
居然一周要写2篇 & 要在课堂时间内写好...
还好，遇到的5级老师们人很好，他们上课方式也很适合我，完全就是很欢乐的5级生活~
之后6级就遇到比较认(严)真(格)的老师，一开始就有点适应不良...甚至怀疑自己干嘛花
钱让自己那么痛苦XD 不过整体来说，我遇到的老师们真的都教得很好!
每周一个主题下会有:
- 听力3篇+阅读3篇+文法3个
- 5级:写作2篇(短篇400字+500~600字的辩论写作)
6级:写作1篇(500-600字的辩论写作)
- 进行辩论一次
- 惯用语、谚语(5级)/四字成语(6级) -> 这是每周最轻松愉悦的课了XD
评分考试有:
- 期中发表+期中笔试(听力、阅读、写作)+INTERVIEW 口说考试(跟老师1对1)
- 期末发表+期末笔试(同上)+辩论考试(同级数的同学们全部打散、重新分组进行)
* 6级期末没有写作考试，写作成绩是用毕业作品评分。
大概分成几个部分来分享
1. 教材内容
首先，5.6级是高级课程，涉及的领域从语言教育、经济、文化、科学、历史等等都有，
遇到那种平常你根本没有关心的领域时，就会比较吃力，尤其是辩论的时候...
然后课本出现的单字、文法，就比较不是平常生活中常听/常说的，连老师上课都直接说
这个文法你们知道意思即可，不一定要活用，因为韩国人也不太用、硬要用就会很奇怪XD
不过个人经验是，如果有在看韩国新闻或者有工作上专业的需求，5.6级的内容还是蛮有
帮助的~因为我那段时间有听广播或看新闻的习惯，就蛮常听/看到当时上课刚学到的单字
跟文法，很能加深印象！
2. 关于辩论
要辩论的主题通常都是从听力第3篇导入，上完一篇听力后，问大家是赞成or反对分组，
通常会让2边人数平均，先组内讨论后、再双方进行20分钟左右的辩论。
另外，会选一个同学当整场的主持人。我觉得这个主持人很重要，因为主持人要听懂
每个同学说什么、适时地重复跟整理2边论点，所以5级刚开始老师就让韩文口说比较好
的同学主持，接着轮流当。6级老师就是觉得大家都有经验了，直接猜拳、然后轮流当。
辩论很需要事先预习跟蒐集资料，不然很难进行，要尽量找案例跟数据来讲
(其实我是因为这个课程才真正学会怎样辩论的...算意外的收获吧XD)
蒐集资料时，很能训练自己的韩文阅读能力、跟吸收大量单字
当然这前提是，要直接用韩文关键字找，而不是先找一堆中文资料再翻译囉
我通常都是先用看一些中文资料去了解要辩论的主题内容，然后利用几个关键字的韩文
去大量搜寻新闻跟文章来看，边看边统整自己的论点。
不过有的辩论主题完全就是韩国自己的个案，资料很少、准备起来就会比较辛苦
我的5级班人数蛮多的，每次辩论正反约各6人，所以不积极的话，说话的机会其实不多。
但6级班人数极少，正反都各2或3人，完全不用担心说不到话，发言时间很多，加上6级
老师是个很希望大家热络发言、会要求辩论方法跟内容的人，每次要辩论时我们压力就蛮
大...的，不过站在学习的立场，这算是优点吧(苦笑)
3. 关于发表
不清楚其他学校语学堂的课程，但有听过一些人说，外大是一间很爱让学生发表的学校。
制造各种口说机会，可以训练韩文口说又可以训练台风(无误
10周的课程内有期中&期末2个发表，要事先做好你要发表的PPT给老师过目一下，然后当天发表
讲15~20分钟。5.6两级总共4次发表，从蒐集韩文资料、归纳统整、做PPT跟练习讲稿，
完全比我大学做作业还累人XD 但这样下来，我觉得一次比一次上手，会蛮有成就感的~
另外，我的6级的老师是个很希望大家热络参与课程的人，所以每周开启一个新主题时，
他就会希望我们事先准备相关资料来讲给同学听，例如上到国际组织这单元时，我们就
每一个人分配一个国际组织要用韩文(废话)介绍那个组织在做什么跟特征。
等同每周还有一个小发表的感觉..我的6级课程从第一周开始就闲不下来、很.充.实(笑)
4. 关于写作
写作一直是我的死穴(不管中文还是韩文)，非常排斥。
不过上完外大5.6级课程，每周1-2篇写作训练下来，我觉得顺手很多(果然要多练啊~
课程结束我去考TOPIK的时候，比我之前考的每一次都写的顺..虽然还不知道成绩如何,
但是已经尽力跟满足了。
5级的老师，就是要求每周课堂内写好给他修改，过几天会收到他标记有问题的地方，
然后再"自由选择"要不要订正成正确内容给他看。
结论是: 班上几乎都没有人会再改给老师看XD 我也是都默默看完注记然后收起来(坏榜样
所以考试可能又错一样的地方...
但我6级老师的做法是，直接把期中4单元、期末4单元会用到的作文纸分别订在一起。
写完第一个单元的作文给他修改，下次写第二单元作文时，同时要订正第一单元被注记
的部分，他改第二单元作文时会一起看你改得对不对，以此类推。
所以作文不用当天交，他会让你有足够时间去正视及订正自己的错误XD
不得不说，这(种半强迫的)方式对我很有效，因为每周拿到那一整份你就会大概翻一下
自己之前写的，如果一直没有改就会觉得怪怪的(?)XD 所以6级作文我真的每一篇都很
认真地订正了!!
期中、期末的写作考试，就是从4个单元中选一个主题出来(一模一样)，所以考前就是
再把自己写过的拿出来看就可以了。
5. 关于6级的毕业作品
外大6级想要毕业，就是要交一份自己的毕业作品。(所以上外大6级最好要有自己的笔电)
A4纸12~15页、有固定字体跟大小，研究论文、文学作品(小说/散文..)、杂志广告等型式
第2周开始会有相关的讲解跟题材的练习机会(例如开学第2周就要分组练习做一本杂志...)，然后大家各自选好型式
然后自己决定要用什么类型做什么主题，在期中发表时跟大家介绍你要做的内容、
期末发表整个成品的内容。
还不错的是，每周都有固定几个小时，让大家直接用上课时间做。
因为没有人会想把自己的课余时间完全奉献给这个毕业作品啊...
虽然截止前最后一周根本是每天都在跟毕业作品奋斗QQ
最后大家的毕业作品跟一些生活照片、个人资料、毕业祝词等等，做成一本作品集，
毕业典礼当天每个人都会拿到一本作纪念。
另外，学校会要各班提交一支毕业影片，毕业典礼当天放出来给全体师生看。
这个影片从内容、拍摄到剪辑，都是班上同学们一起弄，老师跟学校一概不介入。
所以在大家刚解决完毕业作品跟期末发表、准备期末考试的同时，还要拍影片...
从来没想过韩文进修时，我会半夜在那里剪片啊(苦笑)
总结:
外大课程听、说、读、写每方面都很平均，我遇到的师资群真的都很好，
对于真的想要提升韩文能力的人，个人很推荐喔！
(而且有经济实惠又好吃的学餐~很加分! 学校也不大，不用走很多路XD)
不过，如果是想要充分体验韩国生活或者有其他外务、重要课程要顾的人，我觉得需要
考虑一下...尤其是6级。
我2期上下来，班上都有中途放弃的同学，因为边打工边上课或者交不出毕业作品的人QQ
以上就是外大语学堂5跟6级的心得！希望有帮助到大家~