作者:
CCY0927 (只是个暱称罢了)
2018-03-05 09:29:00语言交换这很复杂，牵扯到双方语言能力、学习目标、背景、如何看待语言交换这个活动……等。我遇过的例子有：1) 大学生，学中文就是为了就业时履历表上多个语言能力，对中国、台湾都没啥兴趣，交换学生首选目标美国。语言交换时就是约个固定时间，她做 HSK 考题，我做 TOPIK 考题，之后互相检讨，做完就鸟兽散。2) 研究所以上人员。这种比较合我的胃口，大抵上就是聊当周新闻话题，我会讲些身为外国人不大能理解的概念，或是新闻里某个议题到底在讲什么。有些问题对方也会觉得新鲜，会说只有外国人才会发现这种事，他从来没想过有啥问题存在。童书阅读我觉得要看人。像我遇过的那个大学生，一开始我选过韩国小学生日记来阅读，结果她觉得里面句子很幼稚，读不下去，不到一个月就劝我换本书。突然想到，如果对方连话都讲不顺，有个方法就是交换时间拿对方的教科书出来，你补充大量例句，最好能包含他书里的文法。这种方法我也试过，但缺点是对方要有心学才行，不然他会觉得语言交换时压力很大，跟上课没两样。