回文内容可能没啥高雄点,但一点点建议给您参考看看
我太太目前是从事英文家教+接案翻译的兼职工作
不过她只教鼓山+左营区的学生(不想跑太远)
她目前有教几个私立小学的学生
其中有一个学生因为爸妈事业忙碌,平时无时间照顾小孩
小孩子在幼稚园时期就真的是"快乐的童年"
平时就是看电视,也没有学习什么才艺或是与教育相关的课程
想说家里有钱就让孩子读私立小学,让孩子照着学校的进度学习
结果完蛋了,孩子跟不上学校的进度
数学跟英文(外师上课)都听不懂,只有国语课还听得懂老师在讲什么
学习没耐性也不感兴趣,上课坐不住且专注力不足
我太太上他的家教课当然是教得很累
但我太太的原则就是"不要让孩子讨厌上英文课"
但一周一小时的上课时间能教的很有限,顶多帮孩子把学校教过的单字背起来
足以应付课堂的小考而已
我太太也说了,其实家长才是孩子最好的家教
背学校单字这种事情让家教老师来教其实是浪费钱
有合适的学习教材(要按照小孩的程度)
让孩子每天固定时间的阅读+朗读,一段时间后效果就很显著了
我太太有另一个学生是双语幼稚园中班的孩子
因为没有课业压力,单纯是家长想让孩子提升英语程度
我太太就是帮她搭配教材上课+给作业要求她平时要阅读+朗读
家长肯配合,那个学生也喜欢上我太太的课,那个教的效果就很好
家长也很满意
那孩子有个哥哥是小学生,家长有请另一名英语家教上课
(因为我太太没办法配合哥哥的上课时间)
家长有跟我太太抱怨哥哥的家教不知道在上什么,很随兴在教
现在读中班妹妹的英文程度已经可以跟得上读小学的哥哥了
希望我太太能帮哥哥准备教材给另一名家教老师上课(当然没答应)
最后结论一下:
1.找家教最好要让孩子喜欢上她的课,否则上课气氛差效果不好
2.家教老师是否有给孩子合适的"上课教材"或是"学习目标"
若没有,那还不如去美语补习班上课.
3.家长才是孩子最好的家教,省钱又有效.
孩子趁早学习新事物并不会让孩子的童年不快乐
父母亲的态度与做法才是决定孩子能否拥有快乐的童年
※ 引述《yamahaqq (yamahaqq)》之铭言：
: 1.对象: 6y(女)、8y(男)(升小一和升小四)
: 2.地点: 三民区阳明国中附近
: 3.科目：英语
: 4.上课时间：周一~周四择2天，pm6~9之间，一次1~1.5hr
: 因为让孩子过得很快乐的童年，没有参加什么补习班或是课后安亲班，
: 但随着时间到了三年级，发现他的英文程度有点落后，
: 想找一位有教过国小小朋友的老师带领他们。
: 孩子是两兄妹，哥哥因为就学地点较远无法搭配一般坊间英语补习班，
: 有短暂上过tutor jr课程，希望从自然发音开始
: 问过补习班但程度和时间都搭不上，因此想请家教先做基本教学
: 两个孩子程度可能差不多，妹妹因为在幼儿园有持续上课发音会好一些
: 目标是希望能在1~2年内赶上哥哥学校同侪进度，让哥哥可以衔接外面美语班
: 感谢您
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