因为以前在搜寻时资讯一直不多，
所以用回文给想让小孩就读的家长也能看到，
以下只是个人粗浅想法，不表示野鸟园方想法，若有误欢迎指正
在入学前，野鸟会个别请大人带小孩参观，园长会在此时与您恳谈，聊亲子教育理念及观
察小孩状况，我觉得这时算是园方对家长及小孩的面试及确认彼此理念是否相同，避免入
园后双方都痛苦，园长满注重家庭教育及幼童自然发展，你说
网络上有多人说他人很好，我想是指他对教育理念有所坚持及理想。
我觉得野鸟的优点在于幼儿园阶段不教识字(无论注音或英文)及数学的教科书教学，而是
着重在小孩此时需要的大量活动量(因大量活动，规定每天要带两套干净衣裤去更换)，但
算数及注音也不是完全不教而是透过游戏及歌谣来教学，只是效果可能就不像一般幼儿园
显著，每天作息大致上是自由游戏、艺术课程(溼水彩、布偶戏、散步、烹饪、沙坑上述
几项轮流)、轮舞(晨圈:依季节故事性的唱歌跳舞)、点心、户外游戏(公园或花园)、午餐
、午睡、苏醒梳理、游戏时间、结束圈、腊砖画(自由画)，打完上述课程我都想再回去读
幼儿园了 XD
他们强调依循四季变化来教学，故常会有季节性的布置，春天时，以春之庆典迎接花仙子
(花神)，雨季及夏天来临，即在花园布置玩喷水(连续数周)迎接水精灵，冬季时则以冬之
庆典迎接光仙子，或带领小孩种植，期许小孩能对周遭环境有所感受，开启感受力，靠感
官学习，而非被3C或声光玩具吸引而对周遭变化视而不见(逐渐长大后，成人几乎都如此)。
如同很多华德福学校，老师带领小孩的方式为吟唱，几乎所有活动皆如此，第一次参观时有点
吓到，在游戏时间结束后，老师开始吟唱，所有小孩会主动结束游戏做好自己该做的收拾
及排队，并跟着吟唱，我认为孩子学习的不只是常规，而是生活的节奏。(华德福强调小
孩较适合过着节奏分明的生活，助于情绪稳定养成)，这应该就是您说的身教示范。
关于你最后提到的环境问题，这是我觉得野鸟较弱的地方，由于外面是其花园区域，且户
外活动多，因此树木很高且花草多，蚊子非常多，即使都有替小孩喷防蚊液仍很常被叮的
满腿包。
另外有一点觉得不错的是入学，不会让所有新生同时入学，而是一次1-2位，
让老师能够有充足的时间陪伴新生，安抚其情绪，视新生状况待其较稳定后，
再让下一位新生入学。且新生入学第一周，须家长陪同，
小孩在学校时间，视小孩情况由数小时渐进拉长至半天，再到一天，所以要选择此体系，
入学时，家长须有要请假一段时间的准备，但我觉得从这边可看出他们真的在乎小孩情绪及感受。
以上分享，希望能对将来想让小孩读华德福或野鸟的家长有所帮助。
※ 引述《murmurduck (莫忘初衷)》之铭言：
: 久闻很难排
: 但没想到能接到今年的名额通知
: 我先前有看过一些华德福的资料
: 蛮认同认同华德福的幼教理念
: 而且感觉比较能相信老师不会打学生
: 饮食品质不苛扣
: 但对于背后的人智学 就不甚理解
: 曾听过有人抱怨同体系他校
: 亲师沟通不佳 或是宗教感过重等问题
: 而野鸟网络评价都不错
: 但不知到有没有实际就读过的家长
: 能再进一步请教的？
: 以下是目前想到的问题：
: 野鸟幼稚园在网络上风评好像不错
: 但具体来说 它不错在什么地方让我很困惑
: 是因为华德福本身的教育理念
: 还是有什么其他原因而被推荐呢？
: 我看网络不少推文说野鸟园长人很好
: 但又是从哪个面向观察出园长的好坏？
: 另外我也好奇老师的教养方式
: 就我的理解华德福像比较像采身教示范的方式
: 去影响学生
: 但不清楚老师是怎么具体改变小孩的生活常规或习惯？
: 最后想问一下学校实际户外时间和状况
: 特别是现在空污严重又近加工区
: 现在又有登革热、隐翅虫等问
: 虽然知道就读后可能因为户外活动
: 受伤或蚊虫叮咬的风险会增加
: 但不知道实际就读的状况又会如何？