亲爱的家长您们好：
我是台北市立大学特殊教育学系语言治疗硕士班研究生 邓海莉，诚挚邀请您参与“3至6
岁华语儿童社会性沟通检核表编制之研究”，本研究目的为了解儿童在社会性沟通（包含
社会互动、社会认知、语用技巧和语言能力）的发展情形。说明如下：
(1) 招募对象：生理年龄为3岁1个月 至 6岁0个月 区间内之儿童。
约略相当于:2015/10~2018/08出生之儿童(滚动调整，此研究将持续至收满为止)
且目前“未”接受特殊教育、未被诊断为自闭、过动等。
(2) 施测程序：
①视讯施测语言能力：
由于疫情影响，研究者以线上视讯软件（如：Line）为儿童施测
“华语儿童理解与表达词汇测验”，评估时间大约为 30 分钟，过程中会请儿童指认或说出
图片上的内容，故比较建议使用平板/电脑等较大的萤幕，并确保声音清晰
（若无法一次完成，可分次施测）。过程中并不会录影，不会外流肖像权，请放心。
②电话访谈家长：研究者于电话中访问家长“3至6岁华语儿童社会性沟通检核表”的题目
，访谈时间约15-20分钟。家长需要熟悉孩子平时的沟通互动表现，或能陈述例子。
★您的权益：
(1) 您可于评估结束后一周左右，收到孩子在“华语儿童理解与表达词汇测验”的结果分
析。此为已出版的标准化测验，您可以了解自己的孩子与同侪相比，语言理解、语言表达
（包含百分等级、标准分数）程度为何。
(2) 研究资料成果仅用于教学及学术论文发表，儿童姓名将使用代号取代，其隐私将予以
保密。本研究无任何侵入性试验，您可自由决定是否参加本计画，也可于过程中随时退出
参与本计画。
如您愿意参与此研究，请于下方填写报名问卷。谢谢您的参与。
https://forms.gle/7qn7QA4kbNhLsAHj7
我将尽快与您联系。
敬祝您 全家平安，事事如意
台北市立大学特殊教育学系语言治疗硕士班研究团队敬邀
指导教授：黄瑞珍博士
研究生：邓海莉([email protected])