本身为教育工作者，建议您可以从以下几点来评估：
一、目前双语幼儿园的适应情形
孩子对英文学习的态度以及学习成效，
这部分也可以请教孩子的老师，了解孩子在班级中的情况。
毕竟家与学校有不同的规范与任务，
孩子在家和在学校的表现可能会有落差。
二、未来指导孩子完成作业的规划
如果孩子本身有注意力不集中的倾向，
家长在小学阶段时，作业指导上可能会比较辛苦，
以普通班而言，一天的作业可能会有国语、数学、日记等，
若就读双语班，这边的两份可能不只是“两项”，而是Ｎ项的两倍。
根据网友分享与个人经历，许多私校本身就是以功课多闻名，
　　这部分如果家长能够有时间与心力协助，孩子能适应得更好。　
三、未来升学规划
如果未来打算报考公立学校，可能要考量一般学科的衔接问题，
依据您所陈述，双语班的部分科目如自然、数学等，
是中英文一起上，那么教材选择上，也可能是以外语教材为主。
以数学为例，中文教材和英文教材部分单元的概念引入方式不同。
但如果未来打算持续就读私校，甚至出国留学，
反而双语班的课程规划可能会更适合孩子的发展。
（这两项没有标准答案，毕竟每间私校双语班的规画也不同）
四、其他课后活动的安排
虽然您提到不会补习，不知道是指学科的补习，还是泛指所有课后课程？　　
孩子每天能专注的时间有限，小学教育的“课程”与幼儿园不同，
会有更严谨的课纲规范，不论双语班、普通班都必须遵守。
　　因此双语班一周要上课的节数通常更长，且课后要完成的作业相对也更多。
身边许多孩子每天是和时间赛跑，只好牺牲睡眠与运动的时间，
而这两项是注意力不足过动症的孩子最需要的事物。