奇怪～本集高潮迭起，如此精彩，怎么没板友写心得？
那我来接力一篇好了，希望之后有其他追剧同伴继续啊～XD
第五集的发展与表演风格证实本剧果然是“校园剧”，充满热血与青春元素！
成人版校园剧能融合两类主题，很有趣～
令人想起“宽松世代”的山路老师名言
（在下擅自换句话说）：“生理的青春期是一时的，心理的青春期则是一生的。”
一、卑弥呼简直是二次元世界的小龙女，不食人间烟火，单纯得可爱啊～
她发现川本是同性恋者后仍然一心一意喜欢他，
甚至怨叹自己不是男性或仍然愿意为他生孩子，
虽然川本拒绝，卑弥呼只好断念，
但是翔马老师称赞她这段时间的努力与成长，还碰额摸头，师生温馨互动果然校园～
二、英人越来越在意备胎女，新生“王子”入学，使英人一度视王子为情敌。
园部主动约他，英人以为自己获胜。
原来园部的白鸟上司也与那合作案有关，
园部要求英人在两人合作毕业后能关照他们公司。
英人察觉两人主要是为了工作、出差，不愿交换利益（牺牲感情），迟疑不决。
园部不耐烦就打消念头、掉头走人。
没想到这一幕被小樱看见了，
认为英人脚踏两条船，原本说好若协助王子破处就帮英人毕业的约定当场作废。
英人连续被甩两次，哈～
英人后来以公事为由主动约园部，表明心迹想与她一起毕业，但园部似乎没听完就挂断。
英人看到不远处园部竟然拉着部长的手进旅馆，这是怎么一回事？下集分解～
（但观众看得见园部与部长都是抓彼此的手腕或袖子，其实没牵手喔～）
三、原来岩清水总理是公器私用想抱孙培育继承者，才滥权强行推动第二义务教育法。
校长急于趋炎附势，无心处理川本的同性恋与部长的勃起功能障碍，
于是两人就这样继续留校了，罔顾学生权益啊～
（以便观众继续看好戏）
校长逼迫教职员须听从新生王子的命令并想办法帮他破处毕业。
（隐约讽刺日本社会）
岩清水总理之子的行径与言论虽然讨人厌，
但是又不无道理，还反过来向师生“传道”，带来一些刺激与启示。
（城田优弹钢琴好听）
英人与部长原本出自私心帮王子找到初恋情人，
但是诚恳直率的态度感动了王子，使他敞开心门。
翔马老师一片赤忱想帮助川本与部长，
为川本争取到与同性性交也能毕业（好开明的教育方针），
并为部长争取到留校治疗。部长原本预想以退学换出差的算盘泡汤。
（观众继续笑看好戏）
翔马老师甚至听进王子的话，解决自家的亲子问题，
并提议大家合力构思校歌的歌词与乐曲，教师的热血又感动了王子。
英人后知后觉友情的可贵。
川本是他第一个朋友，即使无法回应他的爱意却也无法讨厌他，
因为英人不想失去朋友。
友情万岁！QQ
两人放下尴尬，恢复好朋友的关系。
（其实差一点就要弯了结果又直回来，剧情吊足观众胃口～XD）
部长也向小春坦白了自己的隐疾。
（这心因性ＥＤ最后能不能治好呢？）
王子从小到大都被阿谀奉承，看到师生的真心诚意而受到感化，第一次交到朋友。
他与初恋情人重逢当天就成功破处，
让校长能向总理交差，师生也都有所成长，皆大欢喜！
有专属校歌能唱真好～【歌词参阅官方推特图片】
https://twitter.com/otona_koukou/status/931898250906386438
然而，这位王子使用社交网站的轻率方式害惨了他同学的校外生活，
学校与处子身分曝光该如何收拾？下集揭晓～
英人名言：“人生は何が起こるかわからない。”