〔北陆〕2/29（一）金泽能乐／雨
随手拍拍图少少网志：http://amo555.pixnet.net/blog/post/46071931
今天就要从青年旅舍退房，柯南周游券也在今天到期，下午要去加贺温泉完成破关，
然后移动到通票可达的最南境大站“敦贺”，衔接明天最后的旅程。
昨天放弃火祭回到旅舍尚早，和华语圈的室友们打屁聊天，也参加了饮酒会～
多亏了来日打工留学的台湾女孩辛蒂，让我们很自然就加入了背包客的闲谈群组里，
席间中文英文日文齐飞，很嗨。
室友苏珊是个相处起来没有压力的疗愈系女孩，
却可以徒手从上铺拎起26吋行李箱在自己的床上进行打包的动作。
室友伊莲来自香港，被我笑说一路带赛但很懂得随遇而安，
普通话卡卡的，却是我三天来最谈得来的朋友，在我的游说下要一起进行能乐体验。
北陆三晚我投宿在Good Neighbors Hostel青年旅舍，
离金泽站近、设备新，一周前甚至还有台湾人员工KIKI驻在，一切都很理想，
更非它不可的理由是，房客可以用少少的500日圆体验能乐：“能atelier”
（atelier是法语“工作室”之意，可能因为主持的河原先生通法语，
所以用了个很潮的外来语？！）
【能atelier】
一般人对能乐的印象是难以理解、充满抽象、缓慢的传统表演艺术，
门外汉的我也没有把握可以看完一场能乐不打瞌睡。
金泽站的地标“鼓门”，就是以当地“加贺宝生”的鼓为意象设计的。
能乐有几个流派，北陆是宝生流的大本营，因此有能乐堂、能乐美术馆等相关观光设施
如果以这个面向来认识金泽，浅尝则止，压力就小了些。
“能atelier”的体验活动完全中正红心：
平日早上9:45起历时一小时，
整个流程包括参观“座敷”（传统日式建筑里的接客室）、
然后是能乐相关的体验活动：看影片、听老师吟唱和演奏，
老师还会手把手的指导宝生流小鼓喔！
九点四十许，工作人员会带着步行前往河原先生家，出了旅舍拐个弯便是的古民宅。
推开拉门，河原先生已在玄关迎接，稍作寒喧后工作人员就先离去，
由河原先生领我们换鞋进入。
清瘦的河原先生穿着藏青色的和服，顶着花白但浓密的头发，是个很有气质的老绅士，
演奏能乐的小鼓越过半世纪，目前是金泽大学的客座教授。
这天只有我和伊莲二个学生，老师不通英文，所以务必要会点简单的日文或法语。
体验活动在一楼的榻榻米房间进行，但以参观二楼的“座敷”作为开始。
座敷是日式的榻榻米房间，
河原家以作工精美的栏间和历史悠久但看得出喜气吉祥的卷轴作装饰，
洋溢着浓浓日式风情，也透露出主人的讲究。
老师说，这是二战后他的祖父建造的，光是墙面的青漆就刷了三层；
“漆是很微妙的东西，必须反复等它干了再上色再干再上色，
才可能堆叠出想要的美妙色泽”
（↑这段是我同事说的，他正在打造自己的第二或三？付古琴）
所以仅是这个房间就花了六个月才完成，并且六十年来一直维持着当时的样貌。
老师言语之间满是自豪，热情的请我们多拍些房间的照片（笑）。
“座敷拜见”作为“能atelier”的一环，似乎跟能乐扯不上关系，
但是啊，从实际和老师的互动中，
我确实明白到日本人借由会客空间的等级差异，来突显对访客的礼遇这件事
并且也真的感受到“受宠若惊”
（毕竟只是二个歪国观光客……以贵宾之道待之）
（或许敬语也是同样的道理）
虽然真心才是关键，看来“形式”还是很重要的沟通元素。
能剧大部份都是覆面演出，表演者无法用表情来传达所思所感，
因此衣装、动作等“形式”相对重要。
回到一楼，老师放了能剧“熊野”（熊野是剧中女性的名字）的仕舞短片作“鉴赏”，
虽说是最后的高潮，表演的步调还是很慢而且…嗯…好隐晦的感觉（就是看呒的意思）。
总之是给个概念，
让访客了解将乐器声、歌谣、覆面表演都综合起来的“能乐”是什么感觉。
接着拿出若女的能面让我们戴上。
啊，戴上时必须用双手拿住能面耳朵的边缘位置（尽可能不要碰触到太多面积），
戴上后严禁东张西望，等于演员在台上无论如何动作，
基本上脖子不能咨意转动（？），视线其实是很受限的。
阿某我错过能乐美术馆的体验，能亲手触摸能面当然内心相当激动～
美术馆有展出能面从原木到雕刻到上漆的分解制程，
供人体验把玩的能面自然是比较粗糙（耐操比较重要）。
河原家的能面在神韵上比较有灵气，老师在拿在戴都非常谨慎，
著用前后都会向能面低头行礼，表达对先人的崇敬。
能面啊……想到少女漫画的经典“千面女郎”，阮冰玉的名作“红天女”，
最后也是以能面来表现千年梅树精的美貌（知道我在说什么的人也有一定年纪了哈哈）
记得第一次看到还满无言的
（单眼皮、小眼睛，死白的肤色配血红唇色，好…好日本的脸）
看久了其实觉得也平衡顺眼、完全认同这也是一种美女的形式。
老师给了三张讲义，二张是宝生流“高砂”的谣本，一张是“熊野”的。
“高砂”的谣本是手写的草书体（？），内容辨识不能，看起来是演员用的版本，
除了歌词外还有一些吟唱时的指示事项，抑扬顿挫之类的。
另一张小谣的版本就亲民多了，还有罗马拼音，
老师正座之后直接清唱，压倒性的音量很震撼