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Q：第几次考？
A：N3考两次，两次几乎都是没有准备就去考。第二次考上应该是运气好而已。
总之，其实基础很不稳。
N2考三次
因为上班的关系，其实日文就是网络上东看西看学得很杂。
听力就是看日剧，阅读和语言知识就是看到就背起来。
前面两次的成绩是 61/180, 87/180
Q：为什么决定考N2？
A：工作一阵子之后，我下定决心要离职然后去日本学好日文。
这算是我给自己的一个成果验收，年底会再拼一次N1
Q：学日文多久了？
A： 其实高中就会五十音，然后之后就放著。
研究所的时候旁听政大日辅，彭南仪老师的课。
他是我日文的启蒙老师，也是目前为止我认为最具有教学热忱的老师。
(如果有政大的学弟妹，我极力推荐去上彭老师的课，不知道老师还在不在)
离题了(跳回来)
工作之后就去青山补习，但是主要学习方式还是看日剧的字幕学单字，和看一下脸书
日文相关的粉丝页，有一搭没一搭的学。
今年三月离职到早大别科，重新打基础然后拼七月的考试。
Q：学日文的契机与过程？
A：
一开始我记得是日文歌 first love 还是 平井坚的gaining through losing
(年纪透漏) 但是就是五十音程度而已。研究所的时候对于日本的外交政策有
兴趣，所以就慢慢看汉字学基本的语法猜文章的意思，渐渐累积一些基本知识
Q：何时开始认真准备？
A： 今年四月到七月考试前
Q：如何准备？
A：就是让自己变成考试机器，我写完文字语汇言语知识这个部分大概写了三本不同出
版社的问题集，读解大概两本吧...(感谢早大的图书室)
文法就是看到题目就知道他想考你什么，文字语汇就是变成自然反应
准备过程中错越多，我觉得越好。这样才知道自己错哪里，为什么错。借由做题目来
修正自己的问题。以下是各单元的准备方法
先说简单的文字和语汇，大家都会汉字所以跟其他非汉字圈的外国人比起来我们已经
有强大的优势。基本上很多时候看到汉字就是可以做出正确的反应。但是我觉得这是
在没有考发音的状况。我个人是认为成也汉字败也汉字。我常常会因为中文的发音的
关系一直搞不清楚浊音和sho shu kyo kyu 这类的发音，常常让我搞不清楚。
然后明明是一样的汉字，却有不同的发音。所以我花比较多的时间在记这些的差异。
二级文法我主要是靠
1, 完全掌握二级文法问题对策(大新)
2, 抢救二级文法大作战 (全华图书) 彭南仪老师写的 (我真是他的信徒)
3, 音速日语
我有点无法理解完全掌握那本的逻辑，所以我是搭配抢救二级文法一起念。
就是主要是按照抢救二级那一本的进度，学到什么就把要点还有好的例句
重新写在完全掌握那本上面。然后再搭配音速日语，一起把微妙的差异和
注意事项写在完全掌握上面。这样的话完全掌握那本就是个人的语法精华
看到密密麻麻的笔记就会觉得很有成就感~
另外，我很喜欢音速日语的编写，他感觉是用很口语的方式写出来，相对来说也好记
。
而且，音速日语是把类似的语法放一起比较。一次又可以多认识不同的差异
文字语汇和阅读我觉得是可以一起
我规定自己一周要看两到三篇新闻，整篇抄到笔记本上面然后后面注记不会的单字
一方面强化自己对文章的理解能力也可以多认识单字(要找不同类型的新闻)
我大概抄写20-30篇新闻吧，这样其实不仅阅读之后新闻听力也会进步。
毕竟都是差不多的用句和词汇。
以上的准备方式是给全职学生，因为真的很花时间在念书上面
如果单字语汇要速成的话，我推荐 日语N2单词速记这个APP，我写练习题的时候
很多单字都是从里面出来的，我觉得应该有70%以上吧
没事就拿出来看一下，总是多看有印象
Q：那听力呢？
A：我只有考前看一下听力有哪些题型而已
因为我已经在日本上课了，每天听老师上课就是听力练习。所以没有特别准备
考前两周逼自己看日剧然后遮字幕这样而已
Q：考试当天开始前作了什么复习？
A：考试前两天开始复习所有的练习题，错的重新看一次。考试前也是这样
Q：言语知识、读解来得及写完吗？
A：写完大概还有10-15分钟的时间可以检查
跟多益比起来整个就是在天堂
Q：听解部分，检查题本前有先翻阅后面的答案吗？
A：听解我考的时候我其实很没把握，我基本上就是按感觉走
然后我没有先看后面答案，反正真的写到的时候也会因为太紧张而忘记...
Q：为什么言语知识最低分？
A： 我言语知识最高，听力最低
Q：其他补充？
多做题目 多看日剧
Q：啊，忘了问，你的分数到底是？
A:╭────┬───┬───┬────╮
│言语知识│ 读解 │ 听解 │ 总分 │
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│ 59/60 │ 51/60│ 43/60│ 153/180│
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