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国中的生物课本里的第一章, 老师就会提到: 所有的生物都用拉丁文命名, 拥有一个独特, 由两个拉丁文组成的名字, 称为”学名”, 这个用两个拉丁文字命名生物的方法, 称为”二名法”, 创造二名法的科学家, 就是瑞典人”林奈”
林奈(Carl von Linne)出生于18世纪瑞典南方的小城斯莫兰(Smaland), 他从小就喜欢花花草草, 常常自己一个人, 就前往父亲给他的一块地上, 照顾那些他所种植的植物
林奈的父亲是一位新教的牧师, 牧师在当时算是有教育程度的一群人, 因此, 林奈的父亲在他年纪很小的时候, 就教导他使用拉丁文, 让他自小就对拉丁文熟稔
然而, 光就对植物的喜爱, 仍不足以使林奈成为一个科学家, 林奈高中时, 受到了研究植物的校长的影响, 开始日夜不停的阅读当时的植物学的文献, 他更进一部的学习植物学和生理学, 奠定了他日后强大生物学的基础
1727年, 林奈进入了位于斯德哥尔摩的北方小城乌普斯拉(Uppsala)学习, 他终于可以进行他最喜欢的植物学的研究, 他时常前往瑞典的北部, 当时只有原住民居住的地方, 进行植物的采集, 发现了六十种的新植物
十八世纪当时, 欧洲正是大航海, 殖民主义兴起的时代, 许多的探险家和商人, 从世界各地带回新的, 平常不常见到的植物或动物回到欧洲, 每个人替这些生物给予不同的名字, 命名的系统十分混乱
于是林奈有系统的研究这些动植物, 最终发展了一套命名的方法: 二名法
在林奈的二名法中, 所有的生物都有一组两个字行成的名字, 两个字必须是拉丁文, 因为拉丁文在当时已经不被大部份的人使用, 所以拉丁文用做命名, 便不会因时代的变化改变
这两个字的第一个字是名词, 称为”属”, 第二个字是形容词, 称为”种”, 属同常表时这个生物的名字, 而用形容词来形容这个生物的特性,
举个例来说, 我所研究的莱姆病细菌称为Borrelia burgdorferi (二名法的生物必需要斜体, 这也是生物学家的共识)
Borrelia, 是这个细菌的名字
而这个细菌是由一个名叫William Burgdorfer的人发现, 这个人用自己的名字命名这个细菌, 所以二名法的第二个字就是burgdorfer”i” 加”I”在字尾是为了遵守第二个字是拉丁文形容词的原则, 拉丁文形容词通常加”a” 或是”i”在字尾
在今天的乌普斯拉, 这个林奈曾经任教的学校, 他兴建了一座植物园,
里面种满了能够让他用来教导学生的植物, 最多种类的植物就是医用植物
除了医用植物, 还有水生植物
因为瑞典的气候冷, 到了冬天, 林奈必须把某些植物移进温室, 为了防止他忘记把植物放进温室, 他替植物园里的花园命名, 这座花园就叫做Fall Garden, 这里种的植物都是从美国来的, 若是这里的植物开始雕委, 就代表秋天来了, 他就会把所有的植物移进温室
林奈也在植物园里兴建了一座小房, 用做教学和研究, 在他死后, 这间房间居住着林奈的家人,
林奈的家人最后决定将这间房子捐出, 今天的林奈工作的房子前立著林奈的素像
而房子也改建为博物馆
今天林奈已经不在, 但他立下的二名法却不断的被科学家使用, 成为生物学家的黄金定律