学校申请就只差雅思了,但写作和口说分数却达不到门槛?
写作时脑袋一片空白,写不出有逻辑有论述的好文章?
口说时明明讲了许多,考官给分却和自己预想落差很大?
如果这也是你遇到的难关,该怎么做才能突破困境,迈向下一个光明未来?
*为什么雅思写作和口说考不好?
根据Grace老师15年的雅思教学经验,许多同学其实准备雅思非常认真,但考了几次成绩
却卡关无法突破,主要的原因是用错方法来准备雅思:
-“论点缺乏”:雅思写作时,因学生平时缺少广泛涉猎课外书籍和新闻媒体,没有输入下
,自己的想法便更缺乏,更别说要在脑中重新组织统整后转变为自己的观点了
-“你说的内容并不是考官要的”:同学没有受过逻辑的训练,在回答考官时,内容便会在
原地打转、或答非所问、或没有使用回答考官所需要的答复技巧
-“有弱项而不自知”:逻辑思考、句型结构、用字遣词、文章架构等只要有一个出了问题
,那写作的分数便上不去
这是多数同学常见的问题,只需经验丰富的老师来引导即可
【雅思写作+口说冲刺班】 Grace老师的专业学经历:
英国University of Leicester英语教学硕士
大学时期也曾在美国就读,有着对英国及美国口音的了解。
七年间在台湾成人美语一线补习班教授托福,雅思以及GRE写作。
2016年后,常住于美国旧金山,进行英文远距教学。
并任职于旧金山湾区科技公司,展场口笔译,也帮助留游学学生撰写所需之申请文件。
-雅思写作口说满分
-托福成绩116
*为什么Grace老师能帮助你突破雅思写作和口说:
雅思写作教学特点:
Grace老师从Task 2的文体作切入,因大部分的老师教学时,并没有任何框架可言,而是
偏向类似语言学校的教学,这样较漫无目的的练习,短期内的成效不会明显。
所以先从文章写作架构着手,写作主要分为四种文体,不同文体所需的架构与逻辑思考不
同,Grace老师亲自设计的写作模板,模板的使用非常灵活,不需要担心会和其他老师或
学生强碰。而使用老师设计的写作模板,学生在雅思写作会进步很快且文句优美
写作的另一重点便是所谓的“批判性思考”,在写作课程时,Grace老师与学生有“论点
的交换”,帮助学生透过不同的角度来观察与分析,加强他们的逻辑推理,在过往丰富的
教学经验下,学生都可在逻辑思考上更上一层楼。
*雅思口说教学特点:
协助加强学生在口说的惯用语、语调起伏、词组的加强,并将PartⅠ、Part Ⅱ、PartⅢ
,特别是Part Ⅱ会做到一个串题的动作,这样统整后,学生便不需要再每一题每一题的
辛苦准备。
对于学生的口说,逐字逐句地修正,针对原本不合乎逻辑或原地兜圈的回答,来做更整体
的改进与优化,反复练习后,学生便能回答出逻辑通顺且考官认同,赢得高分的标准回答
。
面对口说考官时,有些考生会紧张,是因为担心程度不够而自信心不足。经过老师的教学
训练后,你知道自己的实力充足时,心态的转换反而能让你从容自信,侃侃而谈。
Grace老师过去的学生,大多都是从较低的5、5.5分,一路成长到7分。
不论是理工科或文法商科的学生都有这样的例子,甚至也有外文系的学生,在雅思考试表
现也是差强人意,原因雅思是一个“考试”,并非测试你完全性的英文能力,你需要加上
“考试技巧”,才能在雅思取得令人满意的成绩。
过往印象最深刻的便是,帮助一位写作5分的护理师,在一个半月的时间内,改正他的文
法句型与中式英文 ,最后她赢得了雅思写作7分的成绩,就在短短的一个半月内。
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大型补习班老师一次顾10几位学生让你找不到时间发问吗,觉得自己的问题得不到老师解
答?
偏偏写作和口说却又是最需要老师针对不同学生指导的
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-固定 每周三19:30-22:30(写作) & 每周六15:00-18:00(口说)
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7/12(三) 20:00-20:30
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